将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个( )
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题
2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯,以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理。已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白。下列有关泛素的叙述中正确的是( )
A.组成泛素的基本单位是葡萄糖
B.泛素可与双缩脲反应,溶液呈紫色
C.泛素在经高温处理后一定仍能保持活性
D.泛素在细胞内始终不会被分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍镜使用的叙述中,正确的是( )
A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜
B.在低倍镜下找到叶片细胞后,直接可换高倍物镜
C.换高倍物镜后,必须先用粗准螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜[来源:
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( )
A.生物都是有细胞构成的
B.细胞是一个相对独立的单位
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D.细胞的作用既有独立性又有整体性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体缩手反射示意图,结合图示回答下列问题。
(1)完成该缩手反射的结构基础是 ,它是由 、传入神经元、 、传出神经元、效应器五部分组成的。
(2)1能够将感受的刺激转化成 并沿神经纤维传导。
(3)缩手反射产生动作电位时,膜内外电势情况为 。(选填“内正外负”或者“外正内负”或者“内外相同”)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是
A.葡萄糖进入红细胞不消耗能量
B.协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助
C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
D.温度不会影响物质跨膜运输的速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是
A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射
B.阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起
C.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化
D.Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎的推论 | |
B. | 自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” | |
C. | “F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容 | |
D. | 因为F2出现了性状分离,所以该实验能肯定子一代是杂合子 |
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