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下图所示分别为动物细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图和卵巢中处于细胞分裂不同时期的细胞图象示意图.请据图回答:

(1)细胞甲的名称是_
 
,与细胞丙相对应的曲线段是
 
(以横轴上的数字段表示).
(2)曲线段2~3时期DNA含量变化,是由于
 
的结果,4时期DNA含量减半是由于
 
的结果.
(3)图中含有同源染色体的细胞是
 
,细胞乙分裂所产生的子细胞名称为
 
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:图示中0~3表示减数第一次分裂间期;3~4表示减数第一次分裂;4~5表示减数第二次分裂;5~6表示配子.甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞同源染色体分离,故为简述第一次分裂后期,丙无同源染色体,且着丝点位于中央,故为减数第二次分裂中期.
解答: 解:(1)甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,故为体细胞,丙无同源染色体,且着丝点位于中央,故为减数第二次分裂中期,相对应的曲线段是4-5.
(2)曲线段2~3时期DNA含量加倍,是由于DNA在间期进行了复制;4时期DNA含量减半是由于减数第一次分裂中同源染色体的相互分离造成的.
(3)据图示可知,图中含有同源染色体的细胞是甲乙,细胞乙为初级卵母细胞,分裂所产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体.
故答案为:(1)卵原细胞(或体细胞)  4-5  
(2)DNA(染色体)的复制   同源染色体的相互分离  
(3)甲和乙   次级卵母细胞和第一极体
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶与ATP的叙述正确的是(  )
A、转录时,RNA聚合酶能与mRNA的启动部位相结合
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C、酶与ATP均具有高效性与专一性
D、酶的形状一旦发生改变,酶将失去生物学活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证人体内的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性.要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果,得出结论,并回答问题.
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液、斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅,沸水浴锅.
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计.
溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
+-+-
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液.
 

 

④观察实验现象并记录实验结果.
(3)结果预测:
 

(4)结论:
 

(5)在上述实验中,如果迅速将试管放入沸水浴锅内,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,结果试管几乎不出现砖红色,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)请写出图中方框①、②的元素组成.①
 
 

(2)图中a有
 
种,b的结构通式为
 

(3)③和④两个过程发生的主要场所分别是
 
 

(4)E具有多样性,其原因:从b分析是由于
 
不同;从A分析是由于组成A的
 
不同.
(5)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A
 
(相同、不相同),D
 
(相同、不相同),E
 
(相同、不相同).
(6)⑥反应的过程发生的场所是
 
;若b的平均分子量为a,通过⑥反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成分子量为e的E,则E分子中肽键的数目是
 

(7)若E为胰岛素,请说出参与其“生产流水线”的细胞器:
 

(8)基因可以通过控制
 
的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,也可以通过控制
 
来直接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇属于XY型性别决定的生物,常作为遗传学实验材料.果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制.下表是两只亲本果蝇交配后,F1的表现型及比例.请分析回答下列问题:
灰身
红眼
灰身
白眼
黑身
红眼
黑身
白眼
雄性
3
15
3
15
1
15
1
15
雌性
6
15
0
1
15
0
(1)基因B、b的根本区别是
 
.果蝇缺失一条染色体称为单体,这种变异属于
 

(2)己知果蝇某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,该基因型为
 

(3)果蝇的眼色受多对等位基因的控制.野生型果蝇的眼色是暗红色,现发现三个隐性的突变群体,眼色分别为白色、朱红色、棕色.以上群体均为纯合子,相关基因均位于常染色体中的非同源染色体上.
①实验中发现,隐性的突变群体中,任何两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红眼,说明眼色至少受
 
对等位基因控制.
②进一步研究发现,任何一种双重隐性个体眼色都是白眼,而野生型的暗红色眼是由两种不同的色素--朱红色和棕色在眼中积累导致的,那么哪种眼色对应的等位基因控制另外两种眼色的表达
 
 (白色/朱红色/棕色).
③现有一暗红色眼雄果蝇,控制眼色的基因型是杂合的,但不知有几对基因杂合,现将该果蝇与多只隐性的雌果蝇(控制艰色的基因都是隐性的)进行测交,请预测测交后代结果,并做出杂合基因有几对的结论.
Ⅰ如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有一对杂合;
Ⅱ如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有两对杂合;
Ⅲ如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有三对杂合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)突触是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
这三部分构成的.
(2)若b点受刺激,则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是
 

A.a→b→c   B.a←b→c   C.c→b→a   D.b→c→a
(3)兴奋在神经纤维上是
 
向传导的
(4)兴奋在两个神经元之间的信号转化为
 

(5)引起⑥兴奋或抑制的物质是
 
,它存在于[
 
]
 
中,只能由[
 
]
 
释放,作用于[⑥
 
],所以兴奋在神经元之间的传递方向是
 
向的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图纵轴为酶促反应速度,横轴为底物浓度.如果当酶量增加到原来的两倍时,则能正确表示底物浓度和反应速度关系的图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

信息在现代社会中十分重要,同时信息业广泛存在于生态系统中.下列有关生态系统信息传递的说法中,错误的是(  )
A、信息传递只存在于生物与生物之间,不存在于生物与非生物之间
B、信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C、信息传递和能量流动把生态系统中各组分联系成一个统一的整体
D、生物种群的繁衍离不开信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察牛蛙脊髓反射现象的实验中,用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器,左右后肢同时收缩;刺激右后肢趾间皮肤中的感受器,左右后肢也同时收缩.若破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两条神经,再刺激左后肢皮肤中的感受器,结果左后肢不收缩,右后肢收缩.下列判断和推测正确的是(  )
A、左后肢传入神经和右后肢传出神经均被破坏
B、若用硫酸刺激右后肢,左、右后肢都不会收缩
C、兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是双向的
D、感受器产生兴奋时电信号会转变为化学信号

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