A、亲核蛋白进入细胞核由头部决定 |
B、亲核蛋白进入细胞核不需要载体 |
C、亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 |
D、亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、35 | B、42 | C、24 | D、60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二次免疫时记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短 |
B、注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段 |
C、当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体 |
D、HIV侵入人体后,主要破坏B细胞,最终使人体免疫功能全部丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鼠受精卵的分裂面附近线粒体比较集中 |
B、人体的活细胞都能进行蛋白质的合成 |
C、叶绿体中光能的吸收和转化均在基粒上进行 |
D、生物膜系统有利于细胞代谢的有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某生物的精原细胞(2N=4)的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂.处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条 |
B、某生物的体细胞中有1对同源染色体,将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后,使其DNA均被标上放射性.若让其连续分裂2次,产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个 |
C、将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代),转移到含14N的培养基上培养到第n代,则只含14N的分子为2n-2 |
D、用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌,可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶1 |
酶2 |
A、高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构,使其失去活性 |
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
D、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
B、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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