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芦苇是我国重要的造纸原料,但多数芦苇植株较矮、纤维短,影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇,这一调节剂应该是(   )

A.乙烯利 B.赤霉素
C.青鲜素 D.脱落酸

B

解析试题分析:赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增设,选B。
考点:本题考查植物激素知识,意在考查考生识记所列知识点的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于 X 染色体。果蝇缺失 1 条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖(IV染色体为常染色体),缺失 2 条则致死。一对都缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),则F1 中下列说法不正确的是(  )

A.白眼雄果蝇占 1/4
B.红眼雌果蝇占 1/2
C.染色体数正常的红眼果蝇占 1/4
D.缺失 1 条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占 1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为YYRr的个体产生的配子是( )

A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中,属于生物因素的是(   )

A.x射线 B.紫外线
C.亚硝酸 D.病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为(   )

A.逆转录 B.转录 C.复制 D.翻泽

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2010年“六·五”世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。下列选项中,符合这一主题的是(   )

A.多步行、少开车B.经常使用一次性筷子
C.多吃肉、少吃素D.尽量多用空调

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,正确的制片流程是(   )

A.染色一解离一漂洗一制片 B.漂洗一解离一染色一制片
C.染色一漂洗一解离一制片 D.解离一漂洗一染色一制片

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统中各成分功能的阐述,正确的是(   )

A.生产者是物质循环和能量流动的源头
B.消费者的存在加速了物质循环
C.没有消费者物质循环将停止
D.没有分解者物质循环将停止

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项不是激素调节的特点( )

A.微量和高效
B.通过体液运输
C.催化作用
D.作用于靶器官、靶细胞

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