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下列有关选修实验叙述,正确的是(  )
A、果胶酶能瓦解植物细胞壁及胞间层,能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
B、提取β胡萝卜素实验中,为提高萃取效率,可采用酒精灯直接加热的方法
C、血红蛋白提取和分离的纯化过程中,要用缓冲溶液充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液
D、用胡罗卜离体组织在一定条件下培育,获得的试管苗可能是杂合子
考点:果胶酶的活性测定,从生物材料中提取某些特定成分,蛋白质的提取和分离
专题:
分析:1、果胶酶的作用:能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,也是果汁变得澄清.
2、对胡萝卜素提取粗品进行鉴定采用的是纸层析法,其原理是色素在滤纸上的运动速度不同,从而使各成分分开.因层析液易挥发,故应在色谱容器上方用玻璃盖盖严.在进行点样时,应注意点样要快速细致,并保持滤纸干燥.层析液深不得超过滤纸基线,否则点样处的有机成分会溶于层析液中
3、为了能够在实验条件下准确模拟生物体内的过程,就必须保持体外的pH和体内基本一致,因此在血红蛋白提取和分离过程中,透析、色谱柱的装填、样品洗脱均要使用磷酸缓冲液.
4、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
解答: 解:A、果胶酶能瓦解植物细胞壁及胞间层,能将果胶分解成半乳糖醛酸,A错误;
B、提取β胡萝卜素时,不可用酒精灯直接加热,以避免引起有机溶剂的燃烧,B错误;
C、血红蛋白提取和分离的纯化过程中,要用蒸馏水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液,C错误;
D、此过程获得的试管苗的基因型与亲本相同,若亲本为杂合子,则试管苗也为杂合子,因此此过程获得的试管苗可能是杂合子,D正确.
故选:D.
点评:本题综合考查果胶酶的应用、β胡萝卜素的提取、蛋白质的提取和分离、植物组织培养等,对于此类试题需要注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的识记及试剂的作用、实验采用的方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态农业的结构模式图,请据图分析回答:

(1)该生态系统的主要成分是图中的
 
,它是生态系统的基石.
(2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是
 

(3)生态系统的主要功能是
 
 
,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
 
(从下列选项中选择,填字母代号)
A.实现物质和能量的多级利用
B.减少环境污染
C.提高农产品的产量
D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低
(4)一般地说,农田生态系统的
 
稳定性较低,若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是
 
,从而影响生态系统的稳定性.
(5)该图中的食物链
 
条.如果一个人的食物有
1
2
来自农作物,
1
4
来自家禽,
1
4
来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么此人每增加1千克体重,约消耗蔬菜
 
千克.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)综合国力的根本是人才.孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F的数量将
 

(2)健康是个永恒的主题.防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑),神经细胞因具较多
 
,使其细胞相对表面积大,不仅磷脂丰富,且使其与
 
功能相适应.
(3)生命是一个信息交换器.在典型的反射弧中,若图中E为神经细胞,内环境中的D
 
发挥作用后很快被酶分解,否则会使E发生
 
效应,通常D只能由B、C处而非A处合成,只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体),正如促甲状腺激素释放激素只能作用于
 
、效应T细胞只能作用于
 
一样,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(四)生物技术广泛应用于医疗、农业、工业等领域.下列是与生物工程类相关的问题:
Ⅰ.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图).

(1)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供
 
,培养基灭菌采用的最适方法是
 
法.
(2)可利用
 
技术使脂肪酶能够重复使用.
(3)若需克隆脂肪酶基因,可应用耐热DNA聚合酶催化的
 
技术.
Ⅱ.生长激素在治疗激素分泌过少的矮小症方面有积极的作用.为了批量生产生长激素,可以采取转基因技术将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内.
下列是涉及此转基因技术的几种限制酶识别序列及其割位点;图1、图2中箭头表示相关限制酶对质粒和供体DNA的切割位点:

请回答下列问题:
(1)四种酶切位点相比较,Sma I酶切位点结构最稳定,原因是
 

(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用Sma I切割,原因是
 

(3)与只是用EcoR I 相比较,使用BamH I和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、目的基因的优点在于可以防止
 

(4)为了检测基因转导的成功,需要在培养微生物的培养基中加入
 
,若微生物能正常生长,说明转导成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b).请据图分析回答:

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若题中两家庭均不携带对方家庭致病基因,图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实践与基因工程无关的是(  )
A、选择“工程菌”来生产胰岛素
B、培育转基因抗虫棉
C、人工诱导多倍体
D、利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,插入细胞管后,用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水.整个实验过程中可观察到的现象是(  )
A、细玻管内液面上升
B、细玻管内液面不变
C、烧杯内液体遇碘变蓝色
D、烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物工程的相关知识,叙述正确的是(  )
A、在胚胎移植时,用性激素对供体母牛做超数排卵处理
B、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体来制备人工种子
C、植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
D、在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A、性染色体上的基因都与性别决定有关
B、性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C、生殖细胞中只含有性染色体上的基因
D、初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体

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