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如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中(不考虑交叉互换现象),含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为

A.100%、0

B.50%、50%

C.50%、100%

D.100%、100%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物不能发生此种反应的有(  )
①多肽  ②淀粉  ③纤维素  ④脂质  ⑤糖原  ⑥核酸.
A.④⑤⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂临沭第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,相关叙述不正确的是( )

A.NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的

B.切割前必须用纸巾将NaOH吸干

C.实验结论是:细胞越大,物质运输效率越低

D.琼脂块的边长必须是1㎝、2㎝、3㎝

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科目:高中生物 来源:2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴天,将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外,从凌晨0时开始,定期测定玻璃罩中某种气体含量,结果如图。下列分析正确的是

A.本实验测定的气体是CO2

B.该植物进行光合作用的起始时间是6时

C.若9时和12时合成有机物的速率相等,则9时的呼吸速率小于12时

D.与0时相比较,24时该植物的干重减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是

A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸

B.S基因是有遗传效应的DNA片段

C.白眼基因在常染色体上

D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如下图所示。这些杂交后代的基因种类是

A.4种

B.6种

C.8种

D.9种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某地为解决生活污水(以有机物为主)的净化问题,而建立了一个人工湿地,该人工湿地中的生物主要有芦苇、荷花、藻类、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等.如图为该人工湿地生态系统的碳循环图解,请据图回答问题:

(1)流经该人工湿地的总能量为(生产者固定的)光能和生活污水中有机物的化学能.
(2)图中的A、B、D共同构成了生物群落,碳在①②两个过程中分别主要以二氧化碳、有机物形式进行传递.
(3)鱼类属于图中的D(填字母),我们常用标志重捕法调查鱼类的种群密度.
(4)人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有垂直结构.
(5)当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时,主要通过物理沉降、化学分解和微生物的降解作用消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如表,请分析回答下列问题:
元素OCHNPS
玉米细胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人细胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活细胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是水.这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于蛋白质中.
(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中淀粉较多,此类化合物由C、H、O(元素)组成.
(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢.
①大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的自由水水.如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的代谢活动加强.
②从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越大,则细胞的代谢越强.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答与免疫有关的问题.

(1)当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化,增殖分化生成浆细胞,合成大量的抗体并分泌到血液中.
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后免疫排斥反应而脱落,这是T细胞所起的作用.
(3)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化情况.当注入抗原X后,抗体产生量的变化曲线是A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示抗原Y的抗体产生量的曲线是C;表示抗原X的抗体产生量的曲线是B,其特点是第二次免疫反应快而强(或二次免疫反应快,产生的抗体多),这是初次免疫反应时产生的记忆细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则表示以后抗原X的抗体产生量的变化曲线是D.

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