分析 分析图解:图A细胞中具有联会现象,处于减数第一次分裂前期的四分体时期;图B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;图C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;图D细胞中同源染色体成对的排列在赤道板的两侧,处于减数第一次分裂中期;图E细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图F细胞不含同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)分析图解可知,图A细胞中有4条染色体,该时期的染色体数与体细胞染色体数相同.
(2)由分析可知,进行有丝分裂的细胞有DF,有丝分裂产生的子细胞是体细胞.
(3)分析图解可知,只有处于减数第二次分裂时期的细胞没有同源染色体,即图中只有F没有同源染色体;着丝点分裂后,染色单体消失,因此具有染色单体的是ABCD,EF没有染色单体.
(4)图中A细胞发生同源染色体联会.
(5)图B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,因此该细胞为初级精母细胞.
(6)由分析可知,图中C细胞属于有丝分裂中期,F细胞属于减数第二分裂后期.
故答案为:
(1)4
(2)DF 体细胞
(3)ABCDE,ABCD,EF
(4)A
(5)初级精母细胞
(6)C F
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能结合图中信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA 复制发生在细胞分裂间期 | |
B. | DNA 复制过程需要核糖核苷酸、酶和 ATP 等 | |
C. | DNA 复制过程中,解旋和复制是同时进行的 | |
D. | DNA 复制的方式为半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病其母、女必发病 | |
B. | X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女子发病其父、子必发病 | |
C. | Y染色体遗传:父传子、子传孙 | |
D. | Y染色体上的遗传:男女发病率相当 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以制成诊断盒,用于疾病的珍断 | |
B. | 可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 | |
C. | 需要用到细胞融合技术 | |
D. | 单克隆抗体就是“生物导弹” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞膜的通透性降低,物质运输功能减弱 | |
B. | 衰老细胞的细胞核体积和和核膜面积都增大 | |
C. | 衰老细胞的线粒体变小,从而降低了细胞呼吸速率 | |
D. | 单细胞生物体的细胞衰老与个体衰老是不同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 | |
B. | 图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱:绿皱=3:1 | |
C. | 图甲、乙所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质 | |
D. | 图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎的验证阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将该细胞置于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值将变小 | |
B. | 若将该细胞置于清水中,A仍基本保持不变 | |
C. | A、B分别表示细胞壁和原生质体长度 | |
D. | 实验中应测量$\frac{C}{B}$值表示细胞失水程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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