【题目】下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述,错误的是( )
A. 水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气,但一定会释放二氧化碳
B. 离子进出细胞时,需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量
C. 草履虫在与外界进行物质交换的过程中,消耗能量的都是主动运输
D. 一般情况下,细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物
【答案】C
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
有氧呼吸:
第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H](还原氢)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量
第二阶段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](还原氢)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量
第三阶段 24[H](还原氢)+6O2(氧气)12H2O(水)+大量能量
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量
无氧呼吸:
C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量(植物,低等动物和微生物)
C6H12O6 2 C3H6O3(乳酸)(高等动物和某些植物,例如马铃薯的块茎和甜菜的块根等)。
水稻根细胞可以通过光合作用制造氧气,故可以不吸收外界环境中的氧气,但细胞呼吸会释放二氧化碳,故一定会释放二氧化碳,A正确;离子进出细胞时,需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量,如静息电位的时候K+出细胞的过程,B正确;草履虫在与外界进行物质交换的过程中,消耗能量的不一定是主动运输,如胞吞和胞吐,C错误;一般情况下,细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物,D正确;故选C。
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【题目】小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如图)。下列相关叙述不正确的是
A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度在一定范围内呈正相关
B. 玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2
C. CO2浓度在100 mg·L-1时小麦几乎不固定CO2
D. CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
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【题目】下图表示发生在细胞内的某生理过程。下列相关叙述正确的是( )
A.上图表示翻译合成蛋白质的过程,①是复制产生的
B.物质①②都是在细胞核内通过转录产生的
C.图中异亮氨酸对应的密码子是AUC,但不是其唯一的密码子
D.该过程需要RNA聚合酶的催化,且有水生成
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【题目】(5分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________点(用字母表示)。
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【题目】甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,下列相关叙述中正确的是( )
A. 甲图中,氧浓度为a时只进行无氧呼吸,呼吸产物中有乳酸或酒精
B. 乙图中,储存种子或水果时,A点对应的氧浓度最适宜
C. 甲图中,氧浓度为d时只进行有氧呼吸
D. 根据乙图可知,氧浓度较低时抑制有氧呼吸,氧浓度较高时促进有氧呼吸
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【题目】下列关于氨基酸的叙述,错误的是( )
A.甘氨酸是相对分子质量最小的氨基酸B.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
C.各种氨基酸的组成元素均相同D.非必需氨基酸在人体细胞中能够合成
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【题目】某兴趣小组探究了脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)对瓜尔豆叶片叶绿素(Chl)含量的影响,除喷施激素处理不同外,其他采用相同的常规方法管理,用相应仪器测定瓜尔豆叶片叶绿素(Chl)含量,结果如图(图中A1、A2、A3和G1、G2、G3分别表示脱落酸和赤霉素的三个不同浓度,CK为蒸馏水对照组)。下列叙述正确的是
A. 在各个发育时期,用不同浓度脱落酸处理能不同程度地减少植株叶片的叶绿素含量
B. 不同浓度的赤霉素处理使瓜尔豆叶片出现颜色淡绿化现象,可能是由叶绿素的稀释引起的
C. 不同浓度的赤霉素处理使植株叶片叶绿素含量明显减少,各个处理间差异明显
D. 从上述实验结果中可得出脱落酸在影响叶绿素含量上具有两重性
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【题目】下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图,有关叙述错误的是
A. 在配制步骤②、③的培养基时,应先调pH值后髙压蒸汽灭菌
B. 步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落
C. 步骤③采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素
D. 步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力
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