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    生态系统中能量流动逐级递减的原因是

    A．各营养级的生物因呼吸而消耗相当大的一部分能量 
    B．各营养级的生物中总有一部分未被下一个营养级的生物所利用 
    C．下一营养级的生物比上一营养级的生物数量少 
    D．A和B的叙述都正确 

    D

    解析试题分析：能级逐级递减的原因是每一营养级生物本身生命活动消耗一部分能量，还有一部分能量不能被下一营养级利用，而最终被分解者利用。
    考点：本题考查能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构。下列说法正确的是（  ）

    A．①比叶黄素在层析液中的溶解度大
    B．①～③存在于所有植物细胞
    C．细胞中有①就必定能通过光反应产生③
    D．③失去两个磷酸基团后是②的组成单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是        (　　)

    A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
    B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
    C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生态系统的结构包括

    A．食物链、食物网
    B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
    C．生态系统的成分、食物网和食物链
    D．阳光、热能、空气

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激。据图分析下列说法正确的是

    A．骨骼肌收缩，发生反射活动
    B．骨骼肌不收缩，无反射活动
    C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化
    D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关食物链的说法中，正确的是

    A．在生态系统中，生物种类越复杂，食物链就越多
    B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大
    C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级
    D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是

    A．能量流动是单向的不可逆转的
    B．能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程
    C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
    D．营养级越多，散失的能量越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了(     )
    ①DNA是遗传物质       ②RNA是遗传物质    ③DNA是主要的遗传物质 
    ④蛋白质不是遗传物质  ⑤糖类不是遗传物质

    A．②④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

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