A. | 人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体 | |
B. | 人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因 | |
C. | 古猿进化为人的过程与2 号染色体上的基因密切相关 | |
D. | 染色体数目和结构变异是导致各种生物进化的主要原因 |
分析 1、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
2、新物种形成的三个基本环节:突变和基因重组、自然选择及隔离.
解答 解:A、据题意可知,人类的第2号染色体是由古猿的两条染色体融合而来,故人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体,A正确;
B、由于人与这些灵长类动物在第4、5、12和17染色体上的倒位变异也存在一些差异,故人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因,B正确;
C、分析题干可知,古猿进化为人的过程与2 号染色体上的基因密切相关,C正确;
D、染色体数目和结构变异为生物进化提供了原材料,但导致各种生物进化的主要原因是自然选择,D错误.
故选:D.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容、物种的形成,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的三个环节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的过程是细胞免疫过程 | |
B. | 细胞④与细胞⑤具有增殖分化能力 | |
C. | 机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞④的增殖分化 | |
D. | 流感病毒侵入人体后,图示免疫过程不发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧分子进入红细胞与血红蛋白结合 | B. | 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 叶绿体内五碳化合物的生成 | D. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序 | |
B. | RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 | |
C. | 双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 | |
D. | 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变可以使基因的种类和数量发生改变 | |
B. | 基因上碱基对的改变一定引起基因结构的改变 | |
C. | 染色体组整倍增加或减少,必然会导致基因种类的增加 | |
D. | 非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙细胞中含有8条染色单体 | |
B. | 该生物的体细胞基因型可能是Ab | |
C. | 甲、乙细胞不可能出现在同一器官中 | |
D. | 乙细胞的DNA数目是甲细胞中DNA数目的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护,下列不属于种群特征的是
A.种群密度
B.年龄组成
C.物种丰富度
D.出生率和死亡率
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