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下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是

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A.“生物圈Ⅱ号”实验室不能长期保持相对稳定

B.“生物圈Ⅰ号”具有一定的自我调节能力

C.稳定性是指生态系统保持或恢复自身结构功能相对稳定的能力

D.生态系统的稳定性中,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性小

答案:D
解析:

本题考查了对生态系统稳定性的理解,着重考查抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系。本题中C项强调了稳定性的概念;B项是指地球上最大的生态系统——生物圈,当然具有一定的自我调节能力;A项中说明“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因;D项中的稳定性表现在两个方面,一是生态系统抵抗外界干扰的能力,二是受干扰后恢复原状的能力。不同的生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差异,一般来说,生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越小;反之亦然。


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科目:高中生物 来源:2013届海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于生态系统稳定性的理解正确的是(  )

A.森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强
B.自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡
C.森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力
D.受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是(  )

A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
B.生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力
C.生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
D.当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失

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科目:高中生物 来源:2013届内蒙古呼伦贝尔市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于生态系统稳定与保护的描述中,错误的是                  

A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,不能以人类利益为主

C.保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量

D.在草原生态中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是

A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节

B.生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力

C.生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

D.当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列关于生态系统稳定与保护的描述中,错误的是                  

A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,不能以人类利益为主
C.保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量
D.在草原生态中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

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