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下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图,你认为正确的是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北南宫一中高三下学期第十一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定

B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性

D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的是

A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明

B.实验中有两次控制温度,目的是一样的

C.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用

D.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在做性状分离比的模拟实验时,分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为DD的比例为

A.1/3 B.1/4 C.1/2 D.1/5

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的

A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成

C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

适于观察细胞有丝分裂的材料是

A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.人的口腔上皮C.蛙的红细胞 D.马蛔虫受精卵

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类性别差异的基础是性染色体(X、Y)的不同。正常情况下,可能含有两条X染色体的细胞是

A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 初级精母细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题:

实验原理:利用固定化酵母菌分解麦芽汁,生成啤酒。

实验步骤:

第一步:酵母细胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置一小时,使其活化。

第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠,放入另一只50mI的小烧杯中,加蒸馏水10mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10mL。加热时,注意火候。

第三步:海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。

第四步:用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。

第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麦芽汁溶液,置于25℃下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。

(1)酵母细胞活化的作用是 。第二步中注意火候指的是 。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞? 。

(2)凝胶珠的组成是海藻酸钠与 。海藻酸钠的主要作用是 。

(3)上述固定化细胞的方法称为 ,形成的凝胶珠颜色为 色。如果形成的凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度 ,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度 。

(4)与固定化酶相比,该方法的优点是 。

(5)要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的 条件下进行,同时要控制适宜的 和 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物卵细胞形成的场所是( )

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.睾丸

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