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    人体进行各项生命活动结构和功能的基本单位是（　　）
    A、细胞B、器官C、组织D、系统
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所．
    解答： 解：人体进行各项生命活动结构和功能的基本单位是细胞．
    故选：A．
    点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图1所示的装置图．①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）．请回答下列问题：

    （1）酵母菌如果进行无氧呼吸，其反应式为
     
    ．
    （2）该实验设计中②号试管的作用是
     
    ．
    （3）在实验过程，①号试管中溶液发生的变化是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （4）图2中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化？
     
    ．
    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置-个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、生物进化的方向是由基因突变决定的
    B、生物发生进化基因频率不一定发生改变
    C、只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种
    D、害虫抗药性的形成是农药对害虫的抗药性变异定向选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在低倍镜下观察清楚后，要在高倍镜下观察，首先要做的是（　　）
    A、用转换器转过高倍物镜
    B、使用凹面镜反光
    C、把要放大观察的物像移至视野中央
    D、调节细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若图示中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的以及种类一样多的分别是（　　）
    A、①；②和③
    B、②；③和④
    C、②；①和③
    D、④；①和②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）
    ①中耕松土  ②果蔬保鲜   ③贮存种子  ④汛期农田及时排水   ⑤合理密植    ⑥糖渍、盐溃食品   ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口  ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行  ⑨沼气发酵   ⑩温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率．
    A、①②③④⑦⑨
    B、①②④⑥⑩
    C、①③⑤⑥⑧⑩
    D、①②③⑥⑦⑨⑩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生态系统中信息传递作用的说法中，不正确的是（　　）
    A、生命活动正常进行，离不开信息的作用
    B、生物种群的繁衍，离不开信息的传递
    C、调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
    D、只有以上三种作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的原理、技术或方法的叙述中，正确的是（　　）
    A、观察线粒体，可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞
    B、进行还原性糖鉴定时，可以选择含糖丰富的甘蔗为实验材料
    C、观察根尖细胞有丝分裂实验中，装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片
    D、双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和浓度却相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体的生命活动主要由下列哪种物质来实现？（　　）
    A、氨基酸B、核酸C、水D、蛋白质

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