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如图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。

 

 

(1)如果在Y处膜外安放如图所示的电流计,在X点给予刺激,则X处膜内电位变化为________,电流计指针发生________次偏转。

(2)某种药物可以阻断青蛙反射活动,将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩,将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩,通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在________处有阻断作用。

 

(1)由负电位变为正电位 0 (2)Z

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年高二上学期单元测试生物试卷(新人教版) 题型:综合题

如图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。

(1)如果在Y处膜外安放如图所示的电流计,在X点给予刺激,则X处膜内电位变化为________,电流计指针发生________次偏转。
(2)某种药物可以阻断青蛙反射活动,将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩,将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩,通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在________处有阻断作用。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高三10月月考生物试卷试卷 题型:综合题

据图回答下列问题:

(1) 如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。

①上图中A为________________,虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。

② 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________________,电流计指针发生________次偏转。兴奋在神经细胞间只能单向传递,原因在于__________________________________________

③ 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_________有阻断作用。正常时在该结构中信号的转换模式为_____________________

(2) H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。

① 但是医生认为这样的做法不可取,因为在一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体__________________________________________调节网络维持机体稳态的集中体现。

② 与肌肉注射相比,静脉点滴可将大剂量药物迅速送到全身细胞。请判断下图A液、B液、C液,并用箭头表示A液、B液、C液、组织细胞之间的物质交换的关系。填充括号内的名称,并用箭头表示之间的关系。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

如图为反射弧的模式图。X 、Y 为神经纤维上的实验位点,Z 为突触间隙。请回答下列问题:
(1)图中A为____________,C是_________。
(2)如果在Y处膜外放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,电流计指针发生____次偏转。
(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在______有阻断作用。
(4)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病?_____________。
(5)某种药物能够阻止神经递质的分解,若蒋此药物放在Z处,刺激Y,预计突触后的神经元将发生______。
(6)兴奋在神经细胞之间只能单向传递,利用题中已有条件设计实验证明,请简要说明设计思路:____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。

(1)如果在Y处膜外安放如图所示的电流计,在X点给予刺激,则X处膜内电位变化为________,电流计指针发生________次偏转。

(2)某种药物可以阻断青蛙反射活动,将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩,将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩,通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在________处有阻断作用。

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