A. | 鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸 | |
B. | 只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了 | |
C. | ATP的合成和水解也可以发生在同一个细胞器内 | |
D. | 肌肉收缩过程中,只有吸能反应,没有放能反应 |
分析 1、DNA和RNA的比较:
英文缩写 | 基本组成单位 | 五碳糖 | 含氮碱基 | 存在场所 |
DNA | 脱氧核糖核苷酸 | 脱氧核糖 | A、C、G、T | 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在 |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在细胞质中 |
解答 解:A、组成不同物种的核苷酸都相同,因此核苷酸不能用于鉴定物种,A错误;
B、DNA和RNA的不同在于五碳糖和含氮碱基,因此把DNA单链变成RNA需要将T换成U,将脱氧核糖换成核糖,B错误;
C、ATP的合成和水解也可以发生在同一个细胞器内,如叶绿体,C正确;
D、肌肉收缩过程中,既有吸能反应,也有放能反应,如细胞呼吸释放能量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查DNA和RNA的异同、ATP等知识,要求考生识记DNA和RNA的异同,能列表比较两者;识记ATP与ADP相互转化的过程及场所,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异的叙述,正确的是
A.某染色体上的DNA缺失150个碱基对所导起的变异属于染色体片段缺失
B.有丝分裂过程中可以发生基因突变和基因重组,但不可能发生染色体变异
C.减数第二分裂后期分离的染色单体上的基因不同,其原因一定是基因突变
D.减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线B可以代表池塘中藻类光合作用强度变化 | |
B. | 曲线A可以代表池塘中腐生生物细胞呼吸强度变化 | |
C. | 2时左右曲线A上O2吸收量下降与水温较低有关 | |
D. | 18时左右曲线B所代表的生物不进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200 kJ | B. | 2500 kJ | C. | 5000 kJ | D. | 20000 kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a、b分别表示呼吸速率和真光合速率与温度的关系,自然条件下若温度长期处于P点,该植物能正常生长 | |
B. | 如果曲线a、b代表酶促反应速率与底物或酶浓度的关系,则a对应的横坐标是底物浓度 | |
C. | 曲线b可表示在适宜环境条件下,叶肉细胞中光合速率与叶绿素a含量的关系 | |
D. | 如果曲线a、b代表物质穿膜运输不同方式的运输速率与被转运物质浓度之间的关系,曲线b代表的运输方式只在有氧时发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块血细胞计数板的中央平台上有一个计数室 | |
B. | 血细胞计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干 | |
C. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象 | |
D. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需先盖上盖玻片再滴加样液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜上 | B. | 目镜上 | C. | 装片上 | D. | 反光镜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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