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炎热、多风的环境可能会减慢光合速率.相关解释正确的是

A.炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏
B.炎热使植物过度失水,气孔关闭导致CO2吸收减少
C.多风使空气中的O2浓度升高,呼吸作用消耗有机物增加
D.多风使空气中的CO2浓度降低,暗反应过程受阻

B

解析试题分析:炎热环境温度还不足于破坏酶的结构,故A错。炎热导致蒸腾作用过强,气孔关闭导致CO2吸收减少,暗反应过程受阻,故B正确。O2浓度过高会抑制光合作用,故C错。多风使空气中的CO2浓度升高,故D错。
考点:本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化,据图判断下列说法正确的是

A.导致种子干重增加的主要元素是碳元素 
B.有丝分裂和减数分裂是种子萌发过程中细胞增殖的主要方式 
C.7天后干重减少是因为脂肪等在萌发过程中氧化分解 
D.10天后,使萌发种子干重(含幼苗)增加的必需条件是充足的水分和无机盐 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄瓜一个品种的基因型是aabbcc,其高度是150厘米。假设每对基因有积加作用并且自由组合(其中每个显性基因使株高增加5厘米,最高可达180厘米)。则任意两株160厘米黄瓜杂交,后代中最多含  个显性基因。

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与实验相关的叙述,正确的是

A.植物细胞质壁分离过程中,细胞液的渗透压逐渐变小
B.分离叶绿体色素的实验中,画滤液细线时应快速重复几次
C.探究细胞呼吸方式的实验中,可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2
D.观察线粒体的实验中,制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料,人工诱导形成多倍体。相关叙述正确的是

A.检测染色体时,用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察
B.检测染色体时,不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂
C.经诱导处理,植株中仅部分细胞发生染色体数目变异
D.培育出的多倍体高度不育,只能进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某犯罪嫌疑人在逃亡期间由于生活环境条件较差,其容貌变化较大,让人很难辨认,专家利用DNA指纹技术最终将其定罪。DNA指纹技术的主要依据是(   )

A.每个人的遗传物质都是DNA
B.每个DNA分子都能进行复制
C.每个DNA分子都能控制性状
D.每个人的DNA都不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验操作的描述正确的是(  )

A.制作洋葱根尖有丝分裂装片时,解离后的漂洗时间不能超过十分钟
B.检测花生种子中是否含有脂肪时,必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法
C.调查某种遗传病的遗传方式时,必须在人群中随机取样,并且使样本足够大
D.观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色和观察

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是( )

A.无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔
B.有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔
C.细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔
D.细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利

A.缩小昼夜温差,延长光照时间   B.缩小昼夜温差,缩短光照时间
C.增大昼夜温差,延长光照时间   D.增大昼夜温差,缩短光照时间

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