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    27．在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。营养级越高，获得的能量越少。下列解释错误的是

    A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用

    B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失

    C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

    D．能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24．荠菜果实形状——三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，F1中三角形∶卵圆形＝301∶20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为

    A．1/15

    B．7/15

    C．3/16

    D．7/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

    A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料

    B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志

    C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

    D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．低磷酸酯酶症是一种遗传病，一对夫妇均正常，他们的父母也都正常，但丈夫的妹妹和妻子的哥哥患有低磷酸酯酶症，这对夫妇生患病儿子的概率是

    A．1/3

    B．1/18

    C．1/8

    D．5/24

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息通过体液运输至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述不正确的是

    A．胰岛A细胞分泌的激素主要作用于肝脏细胞

    B．当血糖含量升高时，胰岛A细胞分泌的激素增加

    C．通过①→②→③刺激胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经调节

    D．①表示的是内环境其主要的成分是血浆、组织液和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．（8分）科学家已将豌豆部分相对性状对应的等位基因定位在相应的染色体上，如下表所示。

    （1）豆荚的性状由两对基因控制，这两对基因的遗传符合____________定律。

    （2）若进行验证自由组合定律的实验，观察种子形状和茎的高度的遗传表现，选作杂交亲本的表现型应是____________，基因型是____________。Ｆ２代中重组类型占____________。

    （3）目前发现L基因有三个突变等位基因，分别造成多肽链的229、276和376位氨基酸发生改变，如下表所示（表中的碱基代表密码子）。

    ①上述事实说明基因突变具有____________性。

    ②L基因中模板链碱基变化为____________，导致多肽链中第276位氨基酸的改变。

    ③上述基因突变中，第____________位氨基酸的改变是因为碱基对缺失造成的；第____________位氨基酸的改变是因为碱基对替换造成的。

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    3.下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是A.(A+C)/(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性

    B.tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的

    C.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态

    D.要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20.下列叙述符合基因工程概念的是

    A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

    B．用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

    C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得产生人干扰素原的菌株

    D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．（20分）为研究城市环境污染和A植物生命活动的关系，相关人员进行了如下研究。

    （1）研究者测定了不同污染程度下A植物叶片光合色素的相关指标，结果如图1。请回答下列问题：

    ①叶绿体中色素分布在____________，可用____________提取叶片中的色素。

    ②据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量____________，其中叶绿素b含量变化的程度____________（大于/小于/等于）叶绿素a。

    ③进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的____________阶段，进而使叶片中制造有机物的量____________（增加/减少）。

    （2）研究发现，与A植物共生的细菌X对受重金属污染的A植物的生长有影响。

    ①实验一：采集污染地区累积重金属的A植物，从其体内分离得到共生菌X。

    a．植物组织块消毒后，用无菌水多次冲洗，将最后一次冲洗过植物组织块的无菌水涂布于适宜的固体培养基上，适宜条件下培养一定时间后，若____________，则证明植物组织块表面已达到无菌状态。

    b．在无菌条件下，将经a步骤处理的植物组织块制作浸出液并梯度稀释，涂布于适宜的固体培养基上，培养一定时间后，培养基上出现不同形态的菌落，表明____________。

    c．将上述步骤中得到的细菌，在含____________的选择培养基中培养，从而得到耐重金属的共生细菌X。

    ②实验二：观察在重金属污染条件下细菌X对A植物生长的影响。

    a．将细菌X与体内无细菌的A植物共培养，得到与细菌X共生的A植物若干株；将等量体内无细菌的A植物作为对照。

    b．将上述植物在含不同浓度的重金属培养液中培养，观察其生长状况，结果如图2（忽略植物体中细菌X的重量）。

    通过以上结果可以得出的结论是____________。

    ③经检测，重金属在与细菌X共生的A植物组织和对照植物组织中的浓度相同，且单位体积植物组织中水含量相同。结合图2可以得出，与细菌X共生的A植物中重金属的总量较对照植物____________（高/低/相等）。

    ④综上所述，同体内无细菌的A植物相比，与细菌X共生的A植物____________（利于/不利于）清除环境中的重金属污染物。

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