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    4．白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交产生的F2中杂合的白色球状南瓜有3000株，则纯合的黄色盘状南瓜有多少株（　　）
    A．1500B．3000C．6000D．9000

    分析 根据题意分析可知：白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，说明白色和盘状为显性性状，且亲本均为纯合子（AABB×aabb），F1为双杂合子（AaBb）．F1自交，F2杂合的白色球状南瓜的基因型为Aabb．

    解答 解：F1白色盘状南瓜自交，F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：白色球状（A_bb）：黄色盘状（aaB_）：黄色球状（aabb）=9：3：3：1，其中杂合的白色球状南瓜（Aabb）占$\frac{2}{16}$，共有3000株．而纯合的黄色盘状南瓜（aaBB）占$\frac{1}{16}$，所以有3000÷2=1500株．
    故选：A．

    点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是细胞膜结构图，已知物质跨膜运输有被动运输和主动运输两种方式，主动运输是在载体的协助下、消耗细胞内的ATP将物质逆浓度梯度运输的方式．下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表．据图表的内容回答下列问题：
    被测物质钾离子（相对值）氯离子（相对值）
    海水0.010.50
    细胞液0.590.04
    （1）图中1是磷脂双分子层，2是蛋白质分子，3是多糖分子．
    （2）图中1是构成细胞膜的基本支架．图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起载体作用．
    （3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸钾离子并向海水中排出氯离子．由此可见，该细胞膜对离子的通过具有选择性．
    （4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是主动运输，作出此判断的依钾、氯离子从低浓度向高浓度运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．ATP既是神经元的能量“通货”，也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子．一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．ATP作为信号分子的作用机理如图所示，请分析回答下列问题

    （1）人体细胞中的ATP主要来自细胞呼吸（生理过程），其分子结构简式是A-P～P～P．研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是ATP与ADP相互迅速转化．
    （2）细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
    （3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如表所示：
    实验组编号X物质的浓度（μg•mL/1）细胞内ATP的浓度（nmol•mL/1）细胞死亡的百分率
    A0801
    B2702
    C45010
    D82025
    E16570
    F321 95
    ①该实验的因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率．
    ②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加
    ③若用混有浓度为2μg•mL/1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的合成和分泌，影响消化；妨碍主动运输，影响营养物质的吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
    A．太阳能来源于地球之外，所以不属于生态系统的成分
    B．硝化细菌是自养型生物，所以属于生态系统中的生产者
    C．蚯蚓是需氧型生物，所以属于生态系统中的消费者
    D．病毒是异养型生物，所以属于生态系统中的分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为细胞呼吸过程中，葡萄糖中碳原子转移的大致路径．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．图中①过程释放的能量均暂时储存在ATP中
    B．图中①过程产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ
    C．若图中②过程发生在线粒体中，则该过程可能不是呼吸作用的最后阶段
    D．在整个细胞呼吸过程中，图中②过程释放的能量最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因是（　　）
    ①组成肽键的化学元素不同    ②组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同    ③氨基酸排列顺序不同    ④蛋白质的空间结构不同．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子，小麦籽粒中的有机物约50%来自旗叶．小麦籽粒形成期间，下列分析错误的是（　　）
    A．去掉一部分籽粒，一段时间后旗叶的光合速率会下降
    B．为小麦旗叶提供14CO2，籽粒中的淀粉并不都含14C
    C．与同株其它叶片相比，限制旗叶光合速率提高的主要因素可能是CO2浓度
    D．旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是雄性．若从可遗传变异的角度看，单体属于染色体变异．
    （2）4号染色体单体的果蝇所产生的每个配子中的染色体数目为4条或3条．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示．据表判断，显性性状为正常肢，理由是F1全为正常肢（或F2中正常肢：短肢=3：1）．
    （4）根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计．
    实验步骤：①让正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    ②若子代全为正常肢，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （5）若通过（4）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于果胶酶的叙述，不正确的是（　　）
    A．它能分解半乳糖醛酸B．是指一类酶的总称
    C．它和纤维素酶都能瓦解细胞壁D．果胶酯酶是果胶酶的一种

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