下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是( )
A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”
B.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,运用了假说一演绎法
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型
D.摩尔根利用果蝇进行杂交实验时,运用了假说—演绎法
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者均属于分泌蛋白,其分泌均与高尔基体有关 | |
B. | 两者均在人体的内环境中发挥作用 | |
C. | 人体的所有细胞均含有两种蛋白质相对应的mRNA | |
D. | 人体所有细胞中均含有合成这两种蛋白的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液中的溶酶菌可杀死侵入人体的细菌 | |
B. | 体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 | |
C. | 抗毒素与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖 | |
D. | 体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养皿 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蔗糖溶液/mol•L-1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
发生初始质壁分离的细胞占观察细胞数目的百分比 | 无 | 无 | 15% | 40% | 80% | 99% | 100% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图回答:
(1)在构建基因表达载体时,为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶_____________分别对________________进行切割,切割后产生的DNA片段分别为_____和_________种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体I中含有__________作为标记基因。
(3)通常采用__________________技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术特含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的______________________________过程。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状 B.A细胞不一定是受精卵细胞
C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质 D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A.生态学原理是其主要理论基础
B.实现了对能量和物质的循环多级利用
C.实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染
D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是
A. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 B. 原生质层比细胞壁伸缩性大
C. 成熟植物细胞的死活 D. 细胞液浓度大小的测定
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com