A、叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 |
B、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中 |
C、叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用 |
D、线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体上的非等位基因之间遵循自由组合定律 |
B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 |
C、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
D、F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑥ |
C、①②③⑤⑥ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
色素移动距离 |
溶剂移动距离 |
溶剂移动距离 | 色素1移动距离 | 色素2移动距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
实验组1 | 7.8 | ? | ? | 1.9 | ? |
实验组2 | 8.2 | ? | ? | 1.5 | ? |
实验组3 | 8.0 | ? | ? | 1.4 | ? |
平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
迁移率(Rf) | 无 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
A、可用无水乙醇、丙酮、石油醚等的混合试剂对色素进行分离 |
B、色素3的迁移率(Rf)为0.2,若植物体缺Mg2+,其含量会减少 |
C、在层析液中的溶解度最大的是色素1,在滤纸条上扩散速度最快的是色素4 |
D、根尖细胞不能作为该实验的材料,也不能将其培养成含有叶绿体的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP、核糖体中都含有核糖 |
B、性激素不能与双缩脲试剂反应呈现紫色 |
C、磷酸、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P |
D、具有生物催化作用的酶不都是由氨基酸组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图甲推断,该病的遗传方式为常染色体显性遗传 | ||
B、不考虑交叉互换,一个图乙细胞可以产生2种类型的4个配子 | ||
C、Ⅱ-2的基因型为AAXDY或AaXDY | ||
D、Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,后代患病的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12条 |
B、DE和GH段都是由于细胞一分为二,FG段可发生交叉互换和基因自由组合 |
C、图2染色体②和⑤号染色体上基因不同一定是在AB段发生了基因突变 |
D、若图2表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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