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    研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构．据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受影响的是（　　）
    A、分泌蛋白的合成
    B、有氧呼吸
    C、ATP的合成
    D、小肠吸收水分
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，其作用是为细胞新陈代谢提供能量．线粒体将可稳定的化学能释放出来，一部分转换成热能，另一部分转换成ATP中的能量．
    题目中“碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构”，所以选项中与线粒体有关的过程就会受到影响．
    解答： 解：A、分泌蛋白的合成运输过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，核糖体是蛋白质合成场所，整个过程都需要线粒体提供能量．A正确；
    B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，B正确；
    C、ATP主要在线粒体中合成，C正确；
    D、小肠吸收水分属于自由扩散，不需要消耗能量，D错误；
    故选：D
    点评：本题考查线粒体的功能，即为细胞新陈代谢提供能量，意在考察学生对知识点的联系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某学习小组在讨论的几种生物，如图是某生物的结构示意图．
    ①洋葱  ②流惑病毒  ③大肠杆菌  ④蘑菇  ⑤龟
    请据图回答下列问题：（[]填代号，横线填文字）
    （1）如图最可能是上述五种生物中的[
     
    ]，原因是如图细胞中投有真正的细胞核，遗传物质在[
     
    ]
     
    ．
    （2）上述五种生物中有细胞结构的是[
     
    ]，它们共有的细胞器是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）如图属于生命系统结构层次的
     
    层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的叙述正确是（　　）
    A、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B、制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精对解离后的根尖进行漂洗
    C、在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶剂分离色素
    D、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是几个同学对蛋白质和核酸的总结，你认为其中错误的是（　　）
    A、在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
    B、基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达
    C、在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的
    D、在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质中完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碱基类似物能够与不同的碱基配对，对青霉菌进行诱变育种时，在培养基中加入一定量碱基类似物，最可能产生的突变类型是（　　）
    A、DNA复制提前终止
    B、发生碱基替换
    C、碱基数目的增加
    D、碱基数目的减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是（　　）
    A、细胞质呈绿色
    B、细胞不被染色
    C、细胞核呈绿色
    D、细胞核呈红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的蛋白质千差万别，其原因可能是（　　）
    A、氨基酸的数量不同
    B、肽链的空间结构不同
    C、氨基酸的排列顺序不同
    D、组成肽键的化学元素不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某DNA分子片段，一条链为15N标记，另一条链为14N标记．下列说法正确的是（　　）
    A、将此DNA片段在14N培养基中复制1次，经离心后检测密度带分布可否定全保留复制
    B、将此DNA片段放在含有15N的培养液中复制2代，子代中含有15N的DNA占
    3
    4
    C、若此DNA分子中发生碱基对的替换，则其控制的蛋白质结构一定会改变
    D、若此DNA分子中C为m个，占全部碱基的比例为p，则T的个数为
    m(1-2p)
    2p

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组研究了某地的两个湖泊．这一地区有时会发洪水．每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的．他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图．
    （1）在假说甲中，湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼这两种鱼的祖先是
     
    ．
    （2）假说甲中湖I和湖Ⅱ会形成金黄色鱼和红褐色鱼的原因是灰色鱼通过
     
    形成金黄色鱼和红褐色鱼，并通过
     
    逐渐将适应环境的金黄色鱼和红褐色鱼选择，而将不适应环境的灰色鱼淘汰．
    （3）在假说乙中，湖泊Ⅰ中原来的鱼是红褐色鱼，湖Ⅱ中原来的鱼是金黄色鱼，由于
     
    的原因而形成现在湖Ⅰ、Ⅱ中的两种鱼．利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系．如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与
     
    亲缘关系最近，则这一证据能有效支持假说甲；
    （4）根据现代进化理论，如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同，说明它们之间已产生了
     
    ．
    （5）在对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该鱼种群是否发生了进化？
     
    ，理由是
     
    ．
    （6）依据现代进化理论，
     
    进化的单位，决定
     
    进化的方向．

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