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    14．所有的生物共用同一套遗传密码，说明了（　　）
    A．所有的生物具有共同的祖先B．所有的生物结构和功能相同
    C．所有的生物遗传物质相同D．以上叙述都错误

    分析 有关密码子，考生可从以下几方面把握：
    1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；
    2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；
    3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；
    （2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．

    解答 解：A、地球上所有的生物共用同一套遗传密码，即所有的生物都是由密码子表上的密码子决定氨基酸的，说明不同的生物之间存在亲缘关系，A正确；
    B、不同的生物结构不同，功能与不相同，B错误；
    C、不同的生物具有不一样的遗传物质，C错误；
    D、根据以上分析，A选项是正确的，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念和种类，掌握密码子的特点，明确自然界中所有生物共用一套遗传密码子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．含n个氨基酸、m条肽链的蛋白质中氮原子数目至少为n-m
    B．在基因的表达过程中，需要解旋酶和RNA聚合酶的共同参与
    C．同一生物个体不同种类的细胞中所含蛋白质种类不完全相同
    D．人体血浆渗透压的稳定主要由Na+、Cl-和血红蛋白共同维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是（　　）
    A．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
    B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
    D．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一对表现型正常的夫妇，生了一个色盲男孩，再生一个色盲男孩或色盲女孩的概率分别是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$，0C．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代．请回答：

    （1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，（S1、S2…S15）互称为，它们的出现是基因突变的结果，同时也体现了该变异具有多方向性特点．
    （2）烟草的花粉只有通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．如图为不亲和基因的作用规律：据此图判断在自然条件下，烟草不存在S系列基因的个体，结合示意图说出理由．如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精．将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S3的烟草，则全部子代的基因型种类及比例为S1S2：S1S4=1：1．
    （3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，导致雌蕊和花粉管中所含的等分子有所不同．传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少核糖体，无法合成蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，如图是利用奶牛乳汁生产血清蛋白的图解，据图回答：
    （1）在此过程中涉及的现代生物技术主要有基因工程技术、核移植技术（或细胞工程技术）胚胎移植技术．
    （2）在基因工程中，我们称②为目的基因，在②进入③之前要用载体（或限制性核酸内切酶、DNA连接酶）等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是显微注射．
    （3）图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核后作为受体，不用普通的体细胞，原因是卵细胞体积大易操作，且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物．临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验．实验时，从病人身上获取少量样本，按照一定的实验步骤操作，以确定该病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性．
    （1）获取绿脓杆菌单菌落：配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中的营养成分一般含有碳源、氮源、生长因子、水和无机盐，调节pH至7，灭菌处理，待培养基冷却至50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板．经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落．
    （2）检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性：取该单菌落适当稀释，用涂布平板法法接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板．将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间，结果是含不同抗生素的滤纸片周围均出现透明圈，这说明绿脓杆菌对上述抗生素敏感；含头抱菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，这说明绿脓杆菌对头孢菌素的敏感性比美罗培南弱；含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是杂菌污染，二是抗比阿培南的绿脓杆菌（或绿脓杆菌产生耐药性突变）形成的菌落．
    （3）根据上述实验结果，为达到抗绿脓杆菌的目的，对于该患者来说最好应选用抗生素美罗培南．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后顺序排列是②①④③．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲表不小球藻细胞内某生物膜的结构及其发生的生理过程，图乙为科学家研究大棚中某植物光合作用的实验结果．据图回答下列问题：

    （1）图甲表示的生物膜为类囊体膜，该膜的功能不同于其他生物膜的主要原因是膜上有色素和光合酶．由图甲分析，合成ATP的直接动力来自于H+的跨膜运输．
    （2）图甲产生的O2需经过5L层膜才能被此小球藻细胞消耗利用．
    （3）根据图乙曲线分析，该科学家的实验目的是叁．
    （4）进入冬季，华北各地均出现雾霾天气．在此雾霾天气中落科学家发现大棚温度为30℃时，植物的净光台速率比20℃要低．由图乙分析，其原因是光照较弱时，30℃时植物光合作用强度与20℃相等，但30℃时植物呼吸作用强度高于20℃．

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