科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:1:1 |
B、4:4:1 |
C、2:3:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 |
B、该图中C所具有的能量为B的10% |
C、该图中的A表示流经该生态系统的总能量 |
D、图中A具有的能量是B、C、D的能量之和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 |
B、过程①②③所依据的原理均相同 |
C、①过程可以选择烟草花叶病毒的核酸做载体,②过程需要胚胎移植 |
D、①过程要用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和载体,再用DNA连接酶连接经切割的目的基因和载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 |
B、基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 |
C、相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的 |
D、基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测交、杂交、自交、测交 |
B、杂交、自交、测交、测交 |
C、杂交、测交、杂交、自交 |
D、杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列 |
B、质粒是基因工程中唯一的运载体 |
C、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 |
D、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制性内切酶切点,以便与外源基因连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大型肉食动物繁殖能力低 |
B、它们在食物链中所处的营养级较高 |
C、这些动物被人类大量捕杀 |
D、受栖息场所的限制 |
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