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下图是某二倍体生物体细胞的不同分裂图像,对图像的描述正确的是

A.甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1

C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体

D.该生物可能是低等植物细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.两个纯合子交配,产生的后代一定是纯合子
B.两个杂合子交配后代一定是杂合子
C.纯合子自交后代一定是纯合子
D.纯合子只能产生一种配子,所以在形成配子时不遵循分离定律和自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

若人的成熟神经细胞核中DNA含量为N,下列各项核DNA含量分别为2N、N、0.5N 的是

A.初级精母细胞、次级精母细胞、精子

B.精原细胞减数分裂间期、精细胞、第二极体

C.精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞

D.正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(20分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答:

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(A~D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,用字母和箭头连接(装置可重复使用)。

有氧条件下的装置连接 ;无氧条件下的装置连接

②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替,预测代替后最可能出现的现象是

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?

②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号

装置中红色液滴的移动现象

结论

装置Ⅱ

装置Ⅲ

1

A

不动

只进行有氧呼吸

2

不动

B

只进行无氧呼吸

3

C

D

既进行有氧呼吸,有进行无氧呼吸

③若用装置Ⅱ、Ⅲ同时开展实验,发现一段时间中,装置Ⅱ液滴移动3格刻度后停止不动,装置Ⅲ的液滴移动了6格刻度,则这段时间装置Ⅱ中酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组生物中,结构最相似的是

A.草履虫、水绵、酵母菌 B.烟草、猪笼草、烟草花叶病毒

C.念珠藻、颤藻、发菜 D.小球藻、衣藻、蓝球藻

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇的体色中灰身与黑身是一对相对性状,由位于一对同源染色体上的等位基因A、a控制;眼色中的红眼与白眼是一对相对性状,由等位基因B、b控制,两对等位基因位于两对同源染色体上.在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子致死.让多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇作为亲本相互交配,所得F1表现型及数量如下表.
F1灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
雄蝇1021084852
雌蝇20701010
请据上述杂交结果作出判断:
(1)果蝇体色中,显性性状是灰身.体色基因型为AA的合子致死.
(2)亲本的基因型分别为AaXBXb×AaXBY.
(3)让F1中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,所得后代中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{2}$.
(4)在F1中,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为$\frac{1}{3}$.
(5)从F1中任取一只灰身红眼雌果蝇,为确定其基因型.可将其与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2.若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXB;若F2中出现了灰身白眼或黑身白眼表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图中所构建的模型,不能体现的是(  )
A.分级调节B.反馈调节C.神经调节D.激素调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.姜汁中含有一种酶,能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态.某同学向5个烧杯中分别加入5mL新鲜姜汁,加入不同温度的400mL牛奶,结果如下表.有关叙述不正确的是(  )
温度(℃)20406080100
结果15min后仍为有
凝固现象
14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象
A.100℃时酶的分子结构破坏,酶失去活性
B.60℃是该酶催化牛奶蛋白质凝固的最适温度
C.将姜汁在不同温度下保温再与对应温度的牛奶混合
D.若用煮沸的姜汁重复这项实验,则牛奶均不能凝固

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