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蛋白质工程的设计程序中正确的一组是(  )
①合成蛋白质分子结构  ②基因的脱氧核苷酸序列    ③mRNA    ④蛋白质预期功能  ⑤推测氨基酸序列  ⑥蛋白质的预期结构

A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②
C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④

C

解析试题分析:蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因),故C正确。
考点:本题考查蛋白质工程的基本途径,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18O2,使之进行呼吸作用。过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18O2
①植物体的水分子中  ②植物周围空气的CO2分子中  ③植物体内的淀粉中

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(  )

A.加入二氧化硅有利于充分研磨
B.用NaCl溶液提取叶片中的色素
C.用无水乙醇分离滤液中的色素
D.加入碳酸钙防止滤液挥发

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是(  )   

A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个
B.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大
C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同
D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统的说法不正确的是(   )

A.生态系统中的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量
B.在生态系统中,物质循环是生态系统能量流动的载体
C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
D.能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是(  )

曲线上的点
种群大小
(K-N)/K
种群的增长量
S1
20
0.90
18
S2
50
0.75
38
S3
100
0.50
50
S4
150
0.25
38
S5
180
0.10
18
A.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
B.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
C.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
D.在种群数量逐渐增多的过程中,种群的增长速率逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

菟丝子是一种非常特殊的植物,它的细胞中没有叶绿体,它的茎是一种缠绕茎,攀附在其他植物上生长,并且从接触宿主的部位伸出尖刺,戳入宿主直达韧皮部,吸取养分以维持生活。下列关于菟丝子的说法或推测中不正确的是(  )

A.菟丝子是营寄生生活的植物
B.菟丝子是生态系统中的消费者
C.菟丝子的生长不需要光照
D.菟丝子属于自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉,对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是(  )

A.天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替
B.天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加
C.在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境
D.巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高

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