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    下列哪项支持转基因生物会引发生物安全性问题

    A.转基因植物的外源基因不可能与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体

    B.花粉的传播距离有限,不会引起生物安全

    C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境，威胁其他生物

    D.转基因生物有可能成为“人侵的外来物种”

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育而来的，蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性，现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，则：
    （1）F1的体色将是褐色雌蜂和黑色雄峰；
    （2）F2的体色是雌蜂和雄峰都表现为黑色和褐色．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 ( )

    A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后，设计指导的农业生态系统图解。回答下列问题。

    (1)该生态系统设计主要运用的生态学原理是               。从图中可看出，其有三大优点:①实现了物质和能量          ，提高了经济效益;②实规了废物的           ；③减少了             。
    (2)该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者,但起决定作用的是               ，各种生物所利用的能量最终来源于               。磨菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于         。
    (3)该类型在我国属于              型生态工程，可实现经济效益、社会效益和        的全面提高。
    (4)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程         原理。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是

    A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗

    B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

    C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”

    D.将抗虫基因导人植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是

    A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

    B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

    C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

    D.生物武器是用微生物、毒索、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．一个科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌，把此载玻片放在液体培养基中4h后将其稀释10倍，再放到相同条件中的显微镜下观察，发现每单位面积内平均有80个酵母菌．则酵母菌分裂一次的平均时间是（　　）
    A．1hB．2hC．4hD．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄一马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想一一地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物．据图回答下列问题：

    （1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养技术，其中过程④是脱分化，e→f进行了细胞分裂和细胞分化．
    （2）步骤①是去除植物细胞壁形成原生质体，其中使用的酶是纤维素酶和果胶酶．
    （3）步骤②是细胞融合，一般要用的化学试剂是聚乙二醇．
    （4）若亲本植物A与亲本植物B是同一物种的两个不同品种，均为二倍体，通过有性杂交获得的杂种植株为二倍体．
    （5）从理论上讲杂种个体是可育的．因此，该项研究解决了育种过程中克服远源杂交不亲和的障碍问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据DNA分子结构模式图回答下列问题：
    （1）写出①～⑥的名称：
    ①胸腺嘧啶②胞嘧啶③腺嘌呤 
    ④鸟嘌呤⑤脱氧核糖⑥磷酸．
    （2）分析这种结构的主要特点：
    ①构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构．
    ②DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成．
    ③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循氢键碱基互补配对原则．

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