标记后培养的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实测的放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
A、通过类似细胞分裂增殖而形成的 |
B、由其他膜重新装配而来 |
C、重新合成的 |
D、通过复制产生的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
食用糖后的时间(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖浓度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A、该动物正常的血糖浓度是75mg/dL |
B、120 min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化 |
C、180 min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解 |
D、60 min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与抗原物质发生特异性结合 |
B、可连接抗癌药物,制成“生物导弹” |
C、在特定位点上切割基因 |
D、携带氨基酸进入核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加 |
B、若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加 |
C、若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加 |
D、若d能抑制[H]被氧化成H2O,则O2的消耗减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、3的蒸腾速率相差很大;蒸腾速率的大小受根系的影响,与叶片的多少无关 |
B、1、2的蒸腾速率不等;蒸腾速率的大小受叶片多少的影响 |
C、1、2的离子吸收速率相差很大;离子吸收速率的大小受叶片多少的影响,与根系关系很小 |
D、1、3的离子吸收速率相等;离子吸收速率的大小受根系的影响,与叶片毫无关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①②③ |
B、只有②③④⑤ |
C、只有①②③⑤ |
D、①~⑤全部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养出抗烟草花叶病的番茄植株 |
B、在大肠杆菌中获取人的干扰素 |
C、培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼 |
D、利用“工程菌”生产乙肝疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成相同 | ||
B、若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的
| ||
C、⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株 | ||
D、④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到 |
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