处理 | 幼虫平均体重(g/只) | 化蛹率(%) | 平均蛹重(g/只) | 羽化率(%) | |
4龄 | 5龄 | ||||
自然光照 | 0.0367 | 0.1268 | 35.50 | 0.4873 | 78.87 |
50%自然光照 | 0.0083 | 0.0981 | 25.50 | 0.2813 | 54.90 |
25%自然光照 | 0.0036 | 0.0475 | 17.00 | 0.0516 | 38.24 |
分析 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;能量具有单向传递、逐级递减的特点,各营养级的能量去向:流向下一营养级、呼吸作用释放、被分解者利用;做实验注意设置对照组,遵循单一变量原则.
解答 解:(1)在生态系统中,舞毒蛾幼虫以落叶松针叶为食,属于初级消费者;同化的碳的去向有流向下一营养级、通过呼吸作用释放、被分解者利用;
(2)在步骤1“植物材料处理”中,对照组是全自然光照,50%和25%的自然光为实验组;每组处理50株幼苗的目的是减少实验结果误差,保证实验结果的准确性;
(3)分析结果1、2,与对照组相比,取食遮阴处理的落叶松对舞毒蛾幼虫的生长发育具有抑制作用,对其体内防御酶的活性有抑制作用;
(4)在林业生产中针对阳坡光照比较充足的林地,可以通过适当增加树木的密度提高林木自身的抗性.
故答案为:
(1)(初级)消费者 通过呼吸作用释放 被分解者利用
(2)全自然光照 减少实验结果误差,保证实验结果的准确性
(3)抑制 抑制
(4)适当增加树木的密度(树木的相互遮挡程度,合理即给分)
点评 本题结合表格和柱形图,考查了生态系统结构和功能的有关知识,要求考生能够识记生态系统的成分,以及各营养级能量的去向,利用单一变量的原则设计对照实验,同时根据表格和柱形图中的数据解答试题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种荧光点均匀分布,细胞膜具有一定的流动性 | |
B. | 两种荧光点均匀分布,细胞膜流动性不受环境影响 | |
C. | 两种荧光点不均匀分布,细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 两种荧光点不均匀分布,细胞膜流动性受温度影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,激发人们文学艺术创作灵感 | |
B. | 野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 | |
C. | 从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾 | |
D. | 生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
激素种类 | NAA | IAA | IBA | ||||||
激素浓度mg/L | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 |
7天生根率% | 52 | 73 | 63 | 52 | 65 | 63 | 79 | 80 | 72 |
14天生根率% | 63 | 79 | 75 | 54 | 65 | 64 | 84 | 87 | 82 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 先天性疾病不都是遗传病 | |
B. | 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 | |
C. | 单基因病是指受一个等位基因控制的遗传病 | |
D. | 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在糖蛋白溶液中加入双缩脲试剂,溶液中会有砖红色沉淀生成 | |
B. | 健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色 | |
C. | 制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 | |
D. | 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com