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    科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J/（cm2?a），初级消费者含有的能量为56J/（cm2?a），按此传递效率，第三营养级含有的能量约为（　　）
    A、5.6J/（cm2?a）
    B、11.2J/（cm2?a）
    C、22.4J/（cm2?a）
    D、56J/（cm2?a）
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的能量传递具有单向流动、逐级递减的特点，营养级之间的传递效率为10%～20%．
    解答： 解：能量在生产者→初级消费者之间的传递效应是56÷280×100%=20%，第三营养级是指次级消费者，则其含有的能量是56×20%=11.2 J/（cm2．a）．
    故选：B．
    点评：本题考查能量传递的知识，难度中等，理解第三营养级就是次级消费者是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
    B、溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的
    C、RNA聚合酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成
    D、细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统碳循环模式图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、在此生态系统中E、D、C、B、F顺次构成一条食物链
    B、图中A所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
    C、此生态系统中生物的个体数量一定为E＞D＞C＞B
    D、图中E同化的能量大约为B同化能量的125-1000倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是（　　）
    A、全部噬菌体都有标记的32P
    B、2个噬菌体含32P
    C、全部噬菌体都不含15N
    D、2个噬菌体含15N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的细胞内起作用
    B、酶的基本组成单位是氨基酸
    C、酶的组成元素一定有C、H、O、N
    D、酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）
    A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
    B、①、②都是还原糖，与斐林试剂反应会产生砖红色沉淀
    C、④、⑤均可作为细胞内的贮能物质
    D、⑤存在于动物肌肉细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（　　）

    ①DNA是遗传物质；
    ②基因是有遗传效应的DNA片段；
    ③蛋白质和多糖不是遗传物质；
    ④S型细菌的性状是由DNA决定的；
    ⑤基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的形状；
    ⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中．
    A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥
    C、②③⑤⑥D、①③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　）
    A、葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物
    B、CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
    C、有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
    D、有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统的基本结构和功能单位是
     
    ，反射弧由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    组成．

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