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【题目】将叶面积相等的AB两种植物分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。

(1)由图可推知__________(“A植物“B植物”)具有更强的固定CO2的能力,其判断依据是______________。两种植物具有这种固定CO2能力的差异的根本原因是________________

(2)放置AB两种植物的密闭小室中,最终CO2浓度均不再发生变化的原因是_____________

(3)由图中数据可知B植物在前20分钟的平均净光合速率为______mmol/L·min,若要计算B植物的总光合速率还需要进行的实验操作是________________

【答案】B植物 B植物和A植物相比能利用更低浓度的CO2进行光合作用 与固定CO2的酶有关的基因不同 此时光合速率等于呼吸速率 0.05 将植物B置于黑暗条件下,其他条件相同,测定其呼吸速率

【解析】

分析曲线图:A植物:010min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;10min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明光合作用强度等位呼吸作用强度。B植物:020min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;20min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明光合作用强度等于呼吸作用强度。

1)据图可知B植物在低浓度CO2时还可以进行光合作用,所以B植物固定CO2的能力较A植物强。两种植物具有这种固定CO2能力的差异的根本原因是与固定CO2的酶有关的基因不同。

2)识图分析可知20分钟后密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,即AB植物不再吸收CO2,此时表明AB植物的光合作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量。

3)识图可知,B植物020min时,密闭小室中CO2浓度减少了1.4-0.4=1.0 mmol,那么B植物在前20分钟的平均净光合速率为1.0÷20=0.05 mmol/L·min,若要计算B植物的总光合速率,而总光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此还需要测定B植物的呼吸速率,即将植物B置于黑暗条件下,其他条件相同,测定其呼吸速率。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述,不正确的是

A.酵母菌的生长和繁殖所需的能量主要来自线粒体

B.适当降低温度会影响培养液中气泡的产生速率

C.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组

D.根据是否产生二氧化碳不能判断细胞呼吸方式

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【题目】人体血糖的平衡可以为细胞正常代谢提供能源物质。下图1表示人体在饥饿状态下,体内血糖调节的途径,其中abcd代表具体的细胞或结构;图2是图1中靶细胞接受激素作用的示意图。请看图回答下列问题:

1)当血糖含量降低时,刺激b,引起b的膜内电位变为___________________。由ba过程中,产生的信号形式有_____________

2a分泌的激素的生理作用是_________________________,从而使血糖含量升高,其作用的靶细胞主要是________________

3)图2中体现了激素作用的_____________的特点。结合图1分析,图2中靶细胞膜上可以接受的信息分子有_______________________

4)糖尿病有两种类型:一种由胰岛素分泌不足引起,另一种有把细胞膜上的胰岛素受体受损引起。但临床上二者都是通过注射胰岛素进行治疗的。请设计最简单的方法判断某糖尿病人的糖尿病类型。____________(请写出简单思路)。

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【题目】下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。其中叙述错误的是

A.ab为一个细胞周期B.c段结束,DNA含量增加一倍

C.遗传物质平分发生在dD.抑制DNA合成,细胞将停留在b

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【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图回答:

1)图1AB段形成的原因是_______,图1CD段形成的原因是_________

2)图2中甲细胞处于图1中的______

3)对图2乙细胞分析可知,该细胞含有________条染色单体,该细胞处于______分裂的_________期。

4)丙图所示细胞含有_________对同源染色体。该细胞产生子细胞的名称是________

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【题目】肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是

A.S型肺炎双球菌的菌落是粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA经加热后失活,蛋白质加热后不失活

C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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【题目】蝴蝶的紫翅(A)对黄翅(a)为显性,绿眼(B)对白眼(b)为显性,性别决定方式为ZW型,且已知控制翅色的基因和控制眼色的基因位于两对同源染色体上,有研究小组做了如图所示的实验(假定F1数量足够多),请回答:

(1)经过分析,F1的结果不能说明上述两对基因都位于常染色体上,原因是:假设控制______(翅色眼色”)的基因仅位于______染色体上,而另一对基因位于常染色体上,也能得到与F1相同的结果。

(2)(1)中假设正确,从F1中选择表现型为_______________个体杂交,就能从杂交后代的表现型准确知道其性别。

(3)(1)中假设正确,将F1中的紫翅绿眼雌雄个体杂交,杂交后代紫翅绿眼中出现纯合紫翅绿眼雄性个体的概率是_________

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【题目】如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有直接的能量传递,下列说法错误的是

A甲和乙之间的能量流动方向是:甲

B甲和乙之间的信息传递方向是:甲

C乙和丙之间的种间关系是互利共生

D甲数量增加,短期内乙丙数量也会增加

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【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是____________________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意___________________________

2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意_______________________

3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为ab(单位:g)。则b-a所代表的是_____________________

4)装置丁(如图)可用来探究光照强弱对光合作用强度的影响。根据该图的实验设置,可以确定实验中是通过__________________来控制自变量的。

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