下列关于细胞器的叙述错误的是( )
A.滑面内质网上没有核糖体,但与脂质的代谢有关
B.溶酶体特异性吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
C.高尔基体是分泌蛋白最后加工和包装的场所
D.癌细胞的增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市毕业班高考第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。
(1)图甲中细胞C和细胞D的名称分别为 。
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是________________、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过 实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。
(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后,引起 缺乏。
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病。其主要原因是 。
(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。
①当膀胱充盈时,人产生尿意。根据反射弧有关知识,用恰当文字和图乙中的符号,写出尿意产生过程: 。
②据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现 现象(1分),其原因是 。
③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于 反馈调节(1分)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市顺义区高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
汞离子对生物膜具有破坏作用。植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞
A.吸收K+ B. 水的光解 C.CO2固定 D.蛋白质加工
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三下第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素调节正确的是( )
A.植物激素通过直接参与细胞的代谢过程来影响生命活动
B.用适宜浓度的生长素处理番茄花,可获得四倍体果实
C.各种植物激素都是由植物特定的内分泌腺分泌的
D.光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省达州市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一家族中发现一种罕见的单基因(A、a)遗传病,连续三代出现患者。为了研究其遗传机理,科学家先对该家族第Ⅰ代的3、4号个体进行基因检测,结果是3、4号个体均不携带致病基因。下图为该家族遗传系谱图,下列分析错误的是
A.该遗传病的根本原因是3号或者4号个体产生的生殖细胞发生了基因突变
B.7号、12号、14号个体均为杂合子
C.7号、14号个体的基因型相同的概率为1
D.通过该家族的调查不能确定该遗传病在人群中的发病率
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
酵母菌是一种单细胞真菌,常用于生物实验。请回答下列问题:
(1)如图是酵母菌细胞结构模式图。
酵母菌代谢中产生CO2的部位是 (以图中编号作答),⑤除贮存某些营养物质外,主要功能还有 。
(2)有的酵母菌群体中有单倍体和二倍体。当观察到某个酵母菌细胞中含有17条形态各异染色体时,它最可能是 倍体。
(3)为了探究影响酵母菌种群数量变化的因素,研究小组将8%的葡萄糖溶液分别与4种浓度(0%、10%、20%、40%)的土豆泥配制成混合培养液,适当处理后接种适量的酵母菌菌种,再放置到30℃培养箱中培养7天,每天定时抽样计数一次。
①配制好的培养液需要经过 才可以接菌种。
②每次抽样前必须对培养瓶进行 ,以减少实验误差。
③如果不考虑重复操作,而且实验开始时各组酵母菌的种群密度相同,则此实验期间,有关人员需要计数的样本数是 。
④请设计用于记录实验结果的酵母菌种群密度记录表。(酵母菌种群密度单位:×106个/mL。不考虑重复实验)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三下二轮阶段检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,正确的是
A.该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加
B.该植株在细胞分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C.三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为1/4
D.三体豌豆植株自交,产生Aaa基因型子代的概率为1/9
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于胰岛素作用范围的是( )
A.抑制血糖转化成脂肪
B.抑制血糖进入肝脏细胞
C.抑制血糖进入肌肉细胞
D.抑制肝糖原分解成血糖
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