关于基因工程的叙述，正确的是（ ）
| A．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 |
| B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
| C．DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 |
| D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
动物细胞中的基因一类是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是
| A．其中有一个是打开的，即A抗体基因 |
| B．其中有两个是打开的 |
| C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因 |
| D．三个都是打开的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列细胞中物质运输的途径，可能存在的是
| A．内环境中葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
| B．DNA：细胞核→核孔→细胞质 |
| C．胰岛素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体→内环境 |
| D．RNA聚合酶：核糖体→核孔→细胞核 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是
| A．初级精母细胞 | B．初级卵母细胞 |
| C．次级精母细胞 | D．次级卵母细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
| A．医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能 |
| B．与①相比，②的表面积／体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱 |
| C．③④分别形成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同 |
| D．⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质固缩时，细胞进入衰老 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞核的叙述，正确的是
| A．核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出 |
| B．硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异 |
| C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中叶绿体清晰可见 |
| D．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关酶的叙述正确的是（ ）
| A．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 |
| B．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
| C．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 |
| D．酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1：8：3：6，则下列分析正确的是
| A．若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，则a对应的溶液浓度最低 |
| B．若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量，则c对应的生物为初级消费者 |
| C．若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物 |
| D．若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量，则d表示蛋白质对应的物质量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有
| A．组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 |
| B．组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 |
| C．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 |
| D．这些生物的基因结构都是相同的 |
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