A. | 吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 | |
B. | 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 | |
C. | 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 | |
D. | 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 |
分析 据图分析,病毒侵入宿主细胞形成靶细胞;刺激T细胞形成效应T细胞,效应T细胞使得靶细胞裂解死亡;其中A表示淋巴因子,B表示糖蛋白.
解答 解:H1N1流感病毒进入人体后,引起体内免疫反应形成抗体,属于体液免疫,具体的过程是:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
故选:C.
点评 本题结合甲型H1N1流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无糖全脂奶粉 | B. | 纯天然牛奶 | ||
C. | 加高果糖浆的果汁 | D. | 普通豆奶粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 | |
B. | 浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性 | |
C. | 记忆细胞接受相应抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬细胞功能的发挥与其细胞膜的选择透过性密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种丰富度出现大幅度下降 | B. | 豹后代的性别比例明显改变 | ||
C. | 豹种群遗传(基因)多样性增加 | D. | 豹种群的致病基因频率不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的52%,该DNA分子的一条单链中,A和G分别占该单链的24%和22%,则该DNA分子的另一条单链中,A和C占这一单链的百分比是多少?( )
A.22%和30% B.30%和24% C.24%和22% D.26%和24%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题
树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉在灌木层和地面活动,这种现象反映了( )
A.群落的物种组成 B.群落的时间结构
C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构
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