某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是( )
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了类似“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A.在有丝分裂间期,染色体复制,DNA含量加倍
B.在有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍
C.在有丝分裂中期,染色体的形态和数目最清晰
D.在有丝分裂末期,复制后的染色体平均分配进入两个子细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题
有关基因工程的叙述正确的是( )
A、限制酶只在获得目的基因时用
B、蛋白质的结构为合成目的基因提供资料
C、质粒都可作为载体
D、相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,则细胞内ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短时间内的变化依次是( )
A.增加、减少、增加、减少 B.增加、增加、减少、减少
C.减少、增加、减少、减少 D.减少、减少、增加、增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生长素应用的说法不正确的是( )
A.除去顶芽可促进侧芽的生长
B.适宜浓度的生长素溶液可促进扦插枝条生根
C.通常用一定浓度的生长素溶液获得无籽西瓜
D.在林业生产中常需要保持顶端优势
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期变长 | |
B. | 具有增殖能力的细胞数量呈增加趋势 | |
C. | 粗面内质网增多 | |
D. | 能合成ATP合成酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种环、吸管、培养基、接种室 | B. | 吸管、接种环、培养基、接种箱 | ||
C. | 培养基、接种环、吸管、接种箱 | D. | 培养皿、吸管、培养基、双手 |
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