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    (每空2分，共26分)I.果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传（位于常染色体上）。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，15只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉，回答下列问题：
    （1）在上述杂交子代中，体色的表现型及比例约为          ，翅脉的表现型及比例约为            。
    （2）两个亲本中，雌蝇的基因型为            ，雄蝇的基因型为           。
    （3）亲本雌蝇产生卵的基因组成类型及理论比例为                         。
    （4）上述子代中表现型为灰身小翅脉个体中纯合子所占比例为                ，子代黑身大翅脉与黑身小翅脉个体相互交配，后代的表现型及比例为           。
    II.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。

    表现型
    		黄绿叶
    		浓绿叶
    		黄叶
    		淡绿叶
    基因型
    		G__Y__(G和Y同时存在)
    		G__yy(G存在，Y不存在)
    		ggY__(G不存在，Y存在)
    		ggyy(G、Y均不存在)
    请回答：
    (1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有________种，其中基因型为________的植株自交，F1将出现4种表现型。
    (2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为________________，则F1只有2种表现型，比例为____________。
    (3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为______________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。

    I（1）灰身：黑身=3:1 大翅脉：小翅脉=1:1 （2）BbEe  Bbee
    (3)BE  Be  bE be 1:1:1:1 （4）1/3  黑身大翅脉：黑身小翅脉=1:1
    II（1）4  GgYy  (2)Ggyy与ggyy或GGyy与ggYy  1:1  (3)GgYy、Ggyy Ggyy

    解析试题分析：I(1)由题中数据可知灰身：黑身=3:1，大翅脉：小翅脉=1:1。
    （2）因为都位于常染色体上能出现3:1是杂合子的自交且灰身是显性，能出现1:1应是测交，综合所述灰身大翅脉的雌蝇基因型是BbEe，灰身小翅脉的雄蝇基因型是Bbee。
    （3）因为两队基因独立遗传说明遵循自由组合定律，故亲本雌蝇产生的卵细胞的基因型有BE、Be、bE、be4种，比例为1:1:1:1。
    （4）表现型为灰身小翅脉个体中纯合子所占比例为1/3, 子代黑身大翅脉都是杂合子与黑身小翅脉都是纯合子个体相互交配，后代的表现型及比例为大翅脉：小翅脉=1:1。
    II（1）基因遵循自由组合定律，黄绿色基因型应有4种，其中后代自交能出现4种表现型的是GgYy。
    （2）浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，只有亲本的基因型为Ggyy与ggyy或GGyy与ggYy，F1才只有2种表现型，比例为1:1。
    （3）淡绿叶是ggyy，要产生淡绿叶只有黄绿叶茶树中基因型为GgYy与浓绿叶茶树中基因型为Ggyy的个体自交才能产生ggyy的基因型，理论上要获得高比例的ggyy，应选用Ggyy的个体自交。
    考点：本题考查基因的分离定律和自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。请回答问题：

    （1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3:10:3，据此推测节瓜的性别类型由________对基因控制，其遗传方式符合基因的_____________定律。
    （2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为__________________________，其中纯合子的比例为_______。实验二亲本正常株的基因型为__________。
    （3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为_________的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为________________，实验二F1正常株测交结果应为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：

    （1）图A、B中，A具有而B不具有的细胞结构是_________；B具有而A不具有的细胞器是__________。
    （2）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________；图D中，箭头①表示________气体在两种细胞器中的出入情况。
    （3）A、B、C中，经有丝分裂产生的细胞是图_________，参与该过程的细胞器主要有________________________________________________（2分）。
    （4）C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。
    （5）图B所示细胞处于________________状态，该状态恢复的条件是：液泡内细胞液浓度    （大于、等于、小于）外界溶液浓度。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
    （1）机体产热大量增加，通过        调节，引起皮肤                  和           增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。
    （2）机体大量出汗导致失水较多，刺激            感受器，引起          释放抗利尿激素，继而促进                                ，以维持体内的水盐平衡。
    （3）机体血糖大量消耗的主要途径是            ，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是    。
    （4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以清除由于                 渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中        积累过多造成的肌肉酸痛。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其筛选过程如下图所示。

    据图中信息并结合课本知识回答：
    （1）进行①过程的目的是__          ；②过程所使用的接种方法是             。
    （2）从用途上来说，I号培养基应属于      培养基；从物理状态上来说，II号培养基属于固体培养基，配制时应加入        作为凝固剂。
    （3）I、II号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是           ；一般对配制的培养基应采用          进行灭菌。
    （4）部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放           分解培养基中的淀粉，在不同菌落周围形成大小不同的透明圈，应挑出         的菌落，接种到II号培养基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某化工厂生产的一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明。

    某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用下列曲线图A、B表示。
    请回答以下各题：

    (1)由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。
    (2)在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度再度回到45℃时，后者酶的催化能力已不能恢复，这是因为_________________________________________________。
    (3)在实验过程中可以通过直接测定______________________________(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。
    (4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的，某洗涤公司为降低生产成本研制了一种能多次重复使用加酶洗衣粉的设备，他们将酶固定在不溶于水的尼龙载体上，洗涤完衣物后，经过简单处理，这些酶还可以多次重复利用，这种方法制成的酶叫________。
    (5)除加酶外，很多洗衣粉中还加有香精，高档洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有(答出两种即可)____________________。
    (6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以从霉菌中提取。用固体培养基分离、纯化霉菌的方法有____________、__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题：

    （1）激素分泌后通过                   运输到全身，每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的                      。
    （2）若内分泌腺X为甲状腺，则激素A为               。若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系，可在离体垂体组织中注射激素                 ，然后检测注射前后其培养环境中激素                     的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
    （3）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、                   葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌，这属于                       调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)某科研小组以水稻为研究对象。在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如下图甲、乙所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：

    (1)甲实验的自变量是____________。提高CO2浓度，叶绿体中[H]含量将______ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
    (2)乙图中M点时，叶肉细胞内合成ATP的场所有______，30℃时，可以发生丙图中的哪些过程? ____________ (用丙图中字母表示)。
    (3)乙图在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是__________________。
    (4)从上述实验分析，若想提高作物的产量，可以采取的措施是____________ (答两点)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）某同学将部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙、丁四幅图，请据图回答：

    甲                 乙                   丙               丁
    （1）四幅图中，正确的是__________。乙图中下丘脑分泌的作用于垂体的激素名称为_____________________。
    （2）图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是______________________，其化学本质是________________。
    （3）图丁中生产者为消费者和分解者提供的物质是______________，分解者为生产者提供的物质是__________________。

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