精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
以下为人工合成reAnti基因,转入猪成纤维细胞,做成转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)构建的重组质粒除了要有reAnti基因和标记基因外,还要有
 
 

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞后,要通过DNA分子杂交技术,来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的
 
上.
(3)从猪中取胎儿成纤维细胞,用
 
处理,然后进行分散培养.培养时,将培养瓶置于含
 
的混合气体培养箱中进行培养.
(4)去核前的卵母细胞应培养到
 
期.其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合,形成重组细胞,再利用物理或化学方法刺激,使之完成细胞
 
,在体外培养成重组早期胚.
(5)在进行过程⑦操作前,应用激素对受体母猪进行
 
处理.
考点:基因工程的应用
专题:
分析:分析题图:①是获取目的基因的过程;②是基因表达载体的构建过程;③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的过程;④采用显微技术去核;⑤是核移植过程;⑥动物细胞培养过程;⑦是胚胎移植过程;⑧是妊娠形成转基因克隆猪的过程.
解答: 解:(1)基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子和终止子,所以构建的重组质粒除了要有reAnti基因和标记基因外,还要有启动子和终止子.
(2)目的基因(reAnti基因)是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体上,可用DNA分子杂交技术进行检测.
(3)动物细胞培养时,需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织,使动物细胞分散成单个细胞.动物细胞培养时要放入到95%的空气(保证细胞代谢)和5%CO2(调节培养液的PH)培养箱中.
(4)去核前的卵母细胞应培养到减数第二次分裂中期才成熟,其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合,形成重组细胞,再利用物理或化学方法刺激,使之完成细胞分裂和发育,在体外培养成重组早期胚.
(5)在进行胚胎移植前,需要对受体进行同期发情处理,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.
故答案:(1)(Anti基因的)启动子  终止子  
(2)染色体DNA
(3)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)     95%空气加5%CO2
(4)MII中  分裂和发育  
(5)同期发情
点评:本题考查基因工程、动物细胞培养和核移植的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为四个单基因遗传病系谱图,下列有关的叙述正确的是(  )
A、四图都可能表示白化病遗传的家系
B、家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C、甲、丙、丁不是红绿色盲遗传系谱图
D、家系丁中这对夫妇若再生一个,是正常女儿的几率是
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位基因控制(A、a),抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因控制(B、b),现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1代自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16.据实验结果回答下列问题:
(1)控制抗病和易感病的等位基因
 
(遵循/不遵循)基因的分离定律.
(2)上述两对等位基因之间
 
(遵循/不遵循)基因的自由组合定律.
(3)F2代中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了
 
,具体发生在
 
时期.
(4)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的两对等位基因位于
 
对同源染色体上
②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
③雌雄配子随机结合
为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:
实验设计:
 

预期结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

尖头野山椒果实桔色和淡黄色是一对相对性状,由等位基因(D、d)控制.果实形状圆头和尖头是一对相对性状,由等位基因(B、b)控制.现将桔色品种甲与淡黄色品种乙进行杂交.子代都是桔色.在子代中发现一株圆头变异植株丙.丙进行自交结果如图

(1)将F1圆头淡黄个体与品种乙杂交,子代表现型为圆头淡黄:尖头淡黄=1:1.将F1圆头淡黄个体与品种甲杂交,子代表现型及比例为
 

(2)圆头变异来自基因突变产生的新基因.该基因不仅控制野山椒的果形,还有
 
的遗传效应.
(3)植株丙的基因型是
 
.丙自交所得F1中圆头桔色个体的基因型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下为人体细胞和大麦细胞内某重要生理活动的图解,请分析图中信息并回答问题:
I.LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部.人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,图1表示LDL的降解过程

(1)溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解
 
;体液免疫中吞噬细胞利用该细胞器将抗原处理后向T细胞呈递
 
作为信号分子.
(2)胆固醇从溶酶体中释放出去,
 
(需要/不需要)载体蛋白协助;LDL的降解过程能否体现膜的功能特点?
 
(能/不能).
II.图2是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程.
(1)赤霉素主要由未成熟的种子、
 
等部位合成,具有促进细胞伸长、
 
 
的生理作用.
(2)在大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致
 
从而使GA-MYB基因得以表达;赤霉素诱导α-淀粉酶的合成和分泌有利于大麦种子中淀粉的水解,从而为种子萌发提供
 

(3)在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并非孤立的起作用,而是各种激素相互作用,共同调节.利用MS培养基进行组织培养时,需添加生长素和细胞分裂素.先使用生长素后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞
 
;当这两种激素比例适中时,将促进
 
的形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

日常交际生活中,人们不可避免地要接触酒精,酒后驾车造成的交通事故已是屡见不鲜.回答下列问题:
(1)酒精在肝脏中代谢过程如图:乙醇
乙醇脱氢酶
乙醛
乙醛脱氢酶
乙酸
①酒精进出细胞方式为
 
,所以喝酒后酒精能够很快运输到全身各处.
②已知乙醛对人体的毒性最大,乙酸无毒.下列几种类型人中喝酒最危险的是
 

A.两种酶均无的人    B.两种酶均有的人   C.只有乙醇脱氢酶的人    D.只有乙醛脱氢酶的人
(2)喝酒的人走路容易东倒西歪,其原因是酒精麻痹了
 
,致使运动不协调、不能准确维持身体平衡,这是酒后驾车危险的原因之一.
(3)交警确认驾驶员是否酒驾的一种方 式是让驾驶员向装有橙色酸性重铬酸钾的仪器中吹气,如果颜色变为
 
,则确认驾驶员为酒后驾车.
(4)如图1为利用酵母菌发酵产酒过程中酵母菌的数量和酒精浓度随时间变化的曲线图.

①在对培养液中的酵母菌进行计数时发现没有血细胞计数板,于是釆用了如图2所示的方法进行粗略计数.某次计数时随机选取的几个视野统计结果如下表,则该次抽样的样液中酵母菌密度约为
 
个/mL.若某次计数时发现视野中酵母菌数量太多,且远多于红细胞数量,为了统计准确,可以采用的方法是
 
 (已知红细胞密度为5000个/mL)
视野1 视野2 视野3 视野4
红细胞 6 5 5 6
酵母菌 31 24 26 29
②从能量角度分析,25h前酒精产生速度较快的原因是
 

③分析30h后限制酵母菌数量增长的主要因素是
 
,80h后酵母菌数量开始下降的主要原因是
 

④实际生产过程中当酒精浓度达到12%?16%时发酵就停止了,为了能够持续高效产酒,请提出可操作的措施
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员在经过特殊处理的玻片上,利用目的基因、大肠杆菌细胞提取物等制成蛋白质芯片,其步骤大致如图1所示.请回答:

(1)若①在玻片上添加的是DNA片段,则在②添加的细胞提取物中,完成目的基因的
 
 
过程,产生所需要的蛋白质;参与此过程的原料是
 
 
.在37℃时,细菌细胞内合成肽链的速度约为每秒连接15个单体,实际上合成100个蛋白质分子所需的时间约为1分钟,其原因是
 

(2)在制备大肠杆菌细胞提取物时,应除去其中的DNA,这样做的目的是
 

(3)检测某生物个体不同类型的正常细胞,其基因表达结果如图2.基因表达的差异性导致了细胞的
 
;基因1-8中最有可能控制RNA聚合酶合成的基因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

十字花科的拟南芥是雌雄同体的植物,常作为遗传学研究的模式植物.野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),图甲是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.

(1)组成质粒的基本单位是
 

(2)进行油菜Tn基因扩增时,除了添加原料、引物还要加入
 
酶.
(3)如乙图所示,若农杆菌不能在含抗生素A的培养基上生长,其原因最可能是
 
;若用乙图所示方法筛选出农杆菌,则符合要求的是图中的
 
.(填字母)
(4)将油菜Tn基因连接到拟南芥突变体的染色体上,并替换其中一个t基因,经组织培养后获得的转基因拟南芥进行减数分裂产生的配子基因组成是
 
,该过程遵循
 
定律.若Tn基因控制红色,T对Tn、t是显性,Tn对t是显性.用叶片卷曲的转基因拟南芥(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传)与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中新的表现型所占比例为
 

(5)生物工程可广泛用于优良品种的选育.要培育多头基因型相同的转基因羊,可将胚胎培养到囊胚期,再将胚胎分割,胚胎分割时应特别注意
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是(  )
A、黑马为显性纯合体,红马为隐性纯合体
B、黑马为杂合体,红马为显性纯合体
C、黑马为隐性纯合体,红马为显性纯合体
D、黑马为杂合体,红马为隐性纯合体

查看答案和解析>>

同步练习册答案