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8.如图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题:

(1)图中①指基因频率的改变,②包括生物的突变和基因重组,它为生物进化提供原材料.
(2)某植物种群中基因型AA 的个体占20%,基因型aa 的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型AA 的个体占55%,aa 基因型的个体占15%,此时种群中A 的基因频率为70%,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?是.

分析 1、分析题图:①生物进化的实质是种群基因频率的改变;②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料;③生物进化理论的核心内容是自然选择学说;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、种群中基因频率之和为1,即A+a=1,基因型频率之和也等于1,即AA+Aa+aa=1.
3、一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.

解答 解:(1)①生物进化的实质是种群基因频率的改变,②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料.
(2)生物进化理论的核心内容是自然选择学说,自然选择的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有生殖隔离.
(3)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%,则Aa的个体占30%,倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,则AA占40%,Aa占60%,令其自交,则自交一代中基因型AA的个体占40%+60%×$\frac{1}{4}$=55%,aa基因型的个体占60%×$\frac{1}{4}$=15%,此时种群中A的基因频率为AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=55%+$\frac{1}{2}$×(60%×$\frac{1}{2}$)=70%.没有经过人工选择之前种群中A的基因频率为20%+$\frac{1}{2}$×30%=35%,所以该种群发生了进化,因为种群的基因频率发生了改变.
故答案为:
(1)基因频率的改变   基因重组
(2)55%     15%      70%      是

点评 本题的知识点是现代生物进化理论内容,现代生物进化理论与自然选择学说的关系,对于现代生物进化理论内容中的概念之间关系的理解的解题的关键,解析时把相关的概念进行梳理形成概念间的联系从而构建知识网络,便于理解与应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验结果如图.请据图回答:
(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2浓度增加导致的.
(2)在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
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称取1.5 g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率(或呼吸速率).

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1.某祼子植物的种子具有坚硬的种皮,萌发率很低.某生物兴趣小组的同学探究“2,4D能否提高该种子的萌发率”,用4种不同浓度的2,4D溶液处理两组种子,实验结果如图.对此实验的评价和分析合理的是(  )
A.该实验的对照设置不全面
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D.砸裂种皮导致全部种子失活

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17.下列有关膜的知识叙述正确的是(  )
A.罗伯特森提出电镜下细胞膜是亮-暗-亮的结构
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3.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,图中箭头表示血液流动的方向,①②③④分别表示体液的成分.请据图回答:
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(2)④中所含成分和③(写图中序号)中的成分最为接近.
(3)用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程:①→④→②.
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13.如图是某草原生态系统的食物网图,下列有关叙述错误的是(  )
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