下列有关细胞工程的叙述中正确的是
| A．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性 |
| B．治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞 |
| C．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合 |
| D．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性 |
C
解析试题分析： 在基因工程中，为了使重组质粒顺利导入受体细胞，需要用 CaCl2 处理作为受体细胞的细菌，以增大细胞壁的通透性，CaCl2对植物细胞不起作用，A错误；；“生物导弹”指的是携带化学药物的单克隆抗体， 其中单克隆抗体的作用是寻找癌细胞并和癌细胞特异性结合，杀死癌细胞的是携带的化学药物，B错误；抗体对于细胞内的抗原不起作用，C错误； 用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，获得的融合细胞仅考虑两两融合有三种类型，两个同种细胞融合在一起的融合细胞，两个异种细胞融合在一起的融合细胞，后者具有双亲的遗传物质，D正确。
考点：本题考查植物细胞工程及单克隆抗体的制备与利用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。能运用所学知识与观点，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(每空2分，共12分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____，分析图中A、B、C三点，可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用，其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和____减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题： 
（1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。
（2）6h时CO2的移动方向是 ，由12时到18时，叶绿体内C3含量变化是 。
（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时，前24小时比后24小时的平均光照强度 。
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将 （填“上移”、“下移”、“不变”），原因是 。
（5）某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据____ 原理提取色素，采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是____ （至少答2点）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
构成人血红蛋白的一个珠蛋白分子包括两条α链(各有个氨基酸)和两条β链(各有146个氨基酸)。α链由位于第16号染色体上的两对基因控制，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则会导致患α地中海贫血，该遗传病在我国南方各省发病率较高。
(1)一个珠蛋白分子中含有________个“－CO－NH－”结构。
(2)减数分裂过程中，控制珠蛋白α链合成的两对基因中，每对基因之间________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律，两对基因之间________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
(3)在患α地中海贫血的个体中，由于基因缺失的数目不同，表现型也不尽相同(见下表)：
| 缺失基因数目 | 血红蛋白含量(mg/dL) | 贫血程度 | 寿命 |
| 1 | 10～15 | 轻度 | 正常 |
| 2 | 7～10 | 中度 | 比正常人短 |
| 3 | 小于7 | 重度 | 无法活到成年 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请根据下面四图回答问题：
(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。
(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。
(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。
(4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是( )
①都是异养生物，且都能发生基因突变
②都不含叶绿素，且都是分解者
③都具有细胞结构，且都有细胞壁
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．① |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(共6分)图中甲～庚代表各种不同的生物，请根据图分析并回答下面的问题。
（1）此生态系统中作为生产者的生物是________；作为次级消费者的生物是_______。
（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____。
（3）生物甲与己的关系是________。
（4）该图只表示了生态系统部分成分，图中未表示的成分有________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图是基因控制蛋白质合成过程示意图，请回答： 
（1）转录的模板是 （填数字）中的___ ______（填字母）链，在转录过程中遵循 原则。
（2）翻译的场所是（填数字）_______________，翻译的模板是（填数字） 。
（3）写出位于②中将要形成肽键的两个氨基酸的名称 、 。（可能用到的密码子和氨基酸：AUC 异亮氨酸 CGA 精氨酸 GCU 丙氨酸 ACA 苏氨酸 CUU 亮氨酸 UUC 苯丙氨酸 GCA 丙氨酸 UCU 丝氨酸 ）
（4）图中所示的已连接成的多肽链部分，对应基因中的核苷酸数为____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)研究表明：温度骤变以及秋水仙素等理化因素都会使植物细胞染色体数目加倍。某研究小组为验证低温诱导洋葱(2N=16)根尖细胞染色体数目加倍，进行了相关的研究。请分析回答：
Ⅰ．实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制___________________的形成，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不分裂。
Ⅱ．材料用具(略)
Ⅲ．方法步骤：
(1)培养洋葱根尖。待不定根长到1cm左右时，在冰箱的低温室内诱导培养36h；
(2)装片的制作。解离→_____________→______________→制片。其中，解离的目的是___________________________________。
(3)显微观察并绘图。
①小组同学用用低倍物镜(10×)观察到视野内有64个细胞，当他转用高倍物镜(40×)后，发现视野变暗，为使视野变亮他应该怎样操作？__________________________。合理调节后，视野内可观察到的细胞数目为__________个。
②下列关于观察结果的描述，正确的是________(2分)
| A．处于分裂间期的细胞最多 |
| B．在显微镜下观察到细胞的染色体数目可以有16、32、64条 |
| C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体 |
| D．有丝分裂后期是观察染色体形态和数目的最佳时期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体中某两种化合物（[H]、ADP、C3或C5)的 含量，T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。回答问题：
(1) T0-T1段，为各种生命活动供能最多的结构是_______
(2) 若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_______
(3) 若T1时刻降低了光照强度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_____________________。
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