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如图所示,a、b、c、d为物镜和目镜长度,e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小.如需得到最大放大倍数的观察效果,其正确组合是(  )
A、aceB、bdf
C、bceD、bde
考点:细胞观察实验
专题:
分析:分析题图:物镜有螺纹口,物镜越长,放大倍数越大,其与载玻片的距离越近,因此a和b为物镜,且b为高倍镜;目镜没有螺纹口,且目镜越长,放大倍数越小,因此c和d为目镜,其中d为高倍镜.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知,a和b为物镜,且b为高倍镜,其与载玻片的距离越近;c和d为目镜,其中d为高倍镜.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目的放大倍数,因此需得到最大放大倍数的观察效果,要选高倍镜,即b和d,其中b与载玻片的距离近,即e,因此正确的组合为bde.
故选:D.
点评:本题结合图解,考查细胞观察实验,重点考查显微镜的相关知识,要求考生识记显微镜的原理、操作步骤,掌握显微镜上重要部件,能准确判断图中镜头的名称及放大倍数,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

脱落酸(ABA)能够调节种子发育、幼苗生长、叶片气孔行为和植物对逆境的适应,如种子发育到接近成熟并已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽.
关于脱落酸受体“ABAR”的研究发现:ABA首先通过细胞受体被识别,而后在细胞内将信号转导到“靶酶”或细胞核内“靶基因”上,最终直接引起酶活性的变化或基因表达的改变,从而导致生理效应.
(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农将种子置于流动的河流和溪水中浸泡一段时间.这样做的目的是
 

(2)在干旱状态时,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失.怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,证明脱落酸具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请简述你的研究思路.
 

(3)某同学设计了探究脱落酸对动物生长是否有影响的实验.请回答以下问题:
实验步骤:①探究脱落酸对于动物生长的影响:选取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分为两组,分别标为甲和乙;②甲组每天注射生理盐水2mL,乙组
 
.③一段时间后,测量各组小鼠的体长和体重.
实验结果:实验结束,两组小鼠的体长和体重的平均值没有明显差异,其他同学认为可以得出结论:脱落酸对于动物的生长没有作用.但该同学认为可能是脱落酸浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以
 
来处理多个实验组,进一步完善实验.
实验结论:一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在
 
,故而脱落酸不能影响动物的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察如图,根据题意,回答下列问题:
(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是
 
细胞.
(2)若A是B分泌出来的抗体,则B可能直接来源
 
细胞的增殖分化.
(3)若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白的合成、运输和分泌.下列与此有关的叙述中,不正确的是(  )
A、该图能表示性腺细胞分泌性激素
B、该过程的完成依赖细胞膜的流动性
C、该过程要有核糖体、内质网、高尔基体发挥作用
D、该过程所需能量主要来自于线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常情况下,各种活细胞中,含量最多的化合物是(  )
A、水B、糖类C、蛋白质D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与图所给模型不相符的是(  )
A、若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素
B、若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素
C、若X表示促甲状腺激素,则②可能代表甲状腺激素
D、若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是(  )
A、摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B、扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C、将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D、在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象,可视为群落的(  )
A、物种组成B、垂直结构
C、种间关系D、次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

表是洋葱鳞片叶表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中细胞发生的变化,最能说明的事实是(  )
蔗糖溶液(mol/L) 细胞变化
0.45 发生质壁分离
0.40
0.35 有胀大趋势
A、细胞膜由磷脂和蛋白质组成
B、细胞膜具有流动性
C、原生质层是全透的
D、细胞液的浓度为0.40mol/L左右

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