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    【题目】生物学研究中，下列做法不可行的是

    A. 用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性

    B. 用叶绿体作为标志物观察胞质环流（细胞质流动）

    C. 用标记基因检测目的基因是否导入受体细胞

    D. 用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程

    【答案】D

    【解析】用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性是教材中学过的实验，A正确；用叶绿体作为标志物观察胞质环流（细胞质流动）也是教材中观察叶绿体的实验，B正确；用标记基因检测目的基因是否导入受体细胞，是基因工程中初步检测的方法，C正确；用3H标记的胸腺嘧啶研究DNA的复制能行，但在基因的表达过程胸腺嘧啶没有传递性，不能用以研究基因的表达，D错误。

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    【题目】基因是指

    A．有遗传效应的DNA片段 B．DNA片段 C．RNA片段 D．染色体片段

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    【题目】下图为光反应、暗反应联系示意图，据图回答下列问题：

    （1）填出图中字母所表示的物质：a_________，b_________，c_________，d_________。

    （2）光反应的场所是_______________。

    （3）吸收、传递、转化光能的物质是________________。

    （4）影响光合作用强度的外界因素主要有__________________。（至少写出两点）。

    （5）当突然停止光照时，C3含量将_________________（填“上升”或“下降”）。

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    【题目】下列各组细胞器均具单层膜的是

    A. 液泡和核糖体 B. 中心体和叶绿体

    C. 溶酶体和高尔基体 D. 内质网和线粒体

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    【题目】以下有关生命活动调节的叙述，正确的是

    A. 甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节

    B. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等多种类型

    C. 相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏

    D. 激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本性的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是

    A. 若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性

    B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上

    C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病

    D. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某植物体内发生的代谢过程示意图，图2表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化，曲线图，据图回答：

    （1）图1所示生理过程的实质为________________循环，过程b发生时，物质乙会接受来自ATP的____________和能量。

    （2）图1过程的三碳糖在叶绿体内绝大部分用于____________。

    （3）图2中当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是_______________（答出两点），如果在途中M点突然停止光照，短期内叶绿体物质乙的含量将会____________________。

    （4）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h）,A植物叶肉细胞中产生ATP产生的场所有__________________，在此条件下B植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加）______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】诱变育种和杂交育种的不同之处是

    ①能大幅改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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    【题目】某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是（ ）

    A．②③① B．②①③

    C．③②① D．③①②

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