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减数第一次分裂过程中,不可能出现的是(  )
A、同源染色体进行联会
B、同源染色体彼此分离,着丝点不分裂
C、非同源染色体自由组合
D、同源染色体彼此分离,着丝点分裂
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期,A错误;
B、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,因此减数第一次分裂过程中,同源染色体彼此分离,着丝点不分裂,B错误;
C、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,C错误;
D、着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,D正确.
故选:D.
点评:本题比较基础,考查细胞的减数分裂,只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是(  )
A、“生物导弹”是利用细胞工程制出来的
B、“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C、“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D、“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种酶中,在其作用过程中需要水参与反应的是(  )
A、DNA聚合酶
B、DNA连接酶
C、限制性核酸内切酶
D、逆转录酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答:
(1)图2的结构名称是
 
,①的名称是
 

(2)用针刺A时针刺引起疼痛,产生痛觉的部位在
 

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的解旋发生在(  )
A、DNA分子复制过程中
B、逆转录的过程中
C、转录过程中
D、翻译过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为
 
,此过程发生的场所是在
 
.其中生成的ATP所含化学能来自
 
,这些ATP将用于
 

(2)图中B表示的过程为
 
,此过程发生的场所是在
 
.若突然停止光照,则这一过程中C3的量将如何变化?C3
 
(增加或减少).
(3)图中C表示的过程为
 
,产生的ATP中储存的能量来自
 
(生理过程),ATP水解释放的能量直接用于
 
,这里产生的CO2是在
 
阶段形成的,产生的水是在
 
阶段形成的,此过程的反应式可以写成:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水
B、适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气
C、马铃薯块茎无氧呼吸产物为乳酸和水
D、蓝藻没有叶绿体,但是也能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一位同学用显微镜观察某植株同一器官的不同细胞时所画的四个图.下面有关说法正确的是(  )
A、d细胞属于畸形分化
B、b细胞中的染色体清晰可见
C、a细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体运动
D、图中a、b、c、d主要通过渗透作用吸收水分

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌的转化实验中,从有毒性的S型活细菌中提取DNA,将该DNA与无毒性的R型活细菌混合培养时,R型活细菌繁殖的后代中有少量有毒性的S型菌体,这些S型菌体后代均为S型菌体.将R型的活细菌注射到小鼠体内小鼠不死亡,将S型菌体注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡.这项实验表明(  )
A、S型活细菌有毒性
B、R型活细菌无毒性
C、DNA是遗传物质
D、DNA能够指导蛋白质的合成

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