用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌.经过保温.搅拌.离心后检测放射性.发现放射性主要分布在沉淀物中.上清液的放射性很低.对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是A．可能是搅拌不充分.T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离B．可能是保温培养的时间过长.部分被侵染的大肠杆菌已裂解C．一定是离心速度太快.有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离D．一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用³²P标记的T₂噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是( )

A．可能是搅拌不充分，T₂噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离

B．可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解

C．一定是离心速度太快，有部分T₂噬菌体过早与大肠杆菌分离

D．一定是保温培养的时间过短，部分T₂噬菌体还未完成侵染

解析

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下图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程中相关物质变化示意图，下列叙述正确的是

A．①过程发生于线粒体中

B．光合作用与细胞呼吸产生的[H]均用于产生水

C．当该细胞中②过程强度大于①过程时，则该植株一定表现为正常生长

D．②过程产生的[H]为碳反应中三碳酸分子提供磷酸基团，形成三碳糖

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下图1、2、3表示酶的催化特性及其两种活性抑制原理。癌症化疗时，应用二氯二乙胺阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示能表现二氯二乙胺最佳作用效果的是

A．图3

B．图2

C．图1

D．图2、图3

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图6－14－1为3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养，本实验的目的是( )

图6－14－1

A．证明光合作用的必需条件是CO₂

B．证明光合作用速率随CO₂浓度增高而增大

C．证明过多的CO₂会阻碍光合作用

D．证明NaOH能促进光合作用

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甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )
甲
乙
丙
图4－9－1

A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c～d)mol·L^－1

B．图乙中曲线②代表的是根

C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散

D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中，易存活的是②

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图3－8－3为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图，下列有关此图叙述正确的是( )

图3－8－3
A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D．获得无子番茄所用原理与④过程相同

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某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。

性别	野生性状	突变性状	突变性状/(野生性状＋突变性状)
雄株	M₁	M₂	Q＝M₂/(M₁＋M₂)
雌株	N_1[_{来源:中\|国教\|育出\|版网]}	N₂	P＝N₂/(N₁＋N₂)

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )
A．如果突变基因位于Y染色体上且为显性，则Q和P值分别为1、0
B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为X^AY^a、X^aY^A或X^AY^A
D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

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DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常DNA聚合酶催化的精确度更高。下列有关叙述正确的是( )

A．突变酶中的氨基酸序列没有发生改变

B．突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸

C．突变酶极大地提高了DNA复制的速度

D．突变酶降低了基因突变频率不利于进化

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图3－5－1是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的是( )

图3－5－1