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20.中东呼吸综合症(MERS)是一种新型冠状RNA病毒(MERS-CoV)引起的病毒型呼吸道疾病,2015年6月,日本研究人员将MERS-CoV一部分表面蛋白注射到鸵鸟体内,最终从鸵鸟蛋中获取到了能够与MERS-CoV特异性结合的抗体.结合上述信息,下列叙述错误的(  )
A.从鸵鸟蛋中获取的抗体为MERS-CoV的诊断提供可能
B.鸵鸟蛋中的抗体要想在人体中使用,可能需要修饰加工
C.可以利用双缩脲试剂检测MERS-CoV特异性抗体的存在
D.胸腺发生病变的患者更容易感染MERS-CoV患中东呼吸综合症

分析 1、蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应.(蛋白质分子中含有很多肽键,在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用,产生紫色反应.)
2、研究人员将MERS-CoV一部分表面蛋白注射到鸵鸟体内,相当于注射了疫苗,导致鸵鸟进行体液免疫产生特异性抗体.

解答 解:A、根据题意可知,“从鸵鸟蛋中获取到了能够与MERS-CoV特异性结合的抗体”,因此该抗体为MERS-CoV的诊断提供可能,A正确;
B、由于人体和鸵鸟的内环境理化性质有所区别,因此鸵鸟蛋中的抗体要想在人体中使用,可能需要修饰加工,B正确;
C、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,鸵鸟蛋中含有大量的蛋白质,不能特异性的检测MERS-CoV抗体,C错误;
D、胸腺是T细胞成熟的场所,胸腺发生病变的患者T细胞数量减少,人体的免疫能力降低,更容易感染MERS-CoV患中东呼吸综合症,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了了免疫调节以及蛋白质鉴定的有关知识,要求考生能够识记体液免疫的过程中,掌握蛋白质鉴定的原理,再结合所需知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.1928年,英国细菌学家格里菲斯研制出能够抗肺炎双球菌的疫苗.当时,他选择了两种肺炎双球菌:带有荚膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型细菌和没有荚膜、没有毒性的R型细菌.为了判断S型细菌毒性是不是由荚膜引起的,格里菲斯进行了3组实验并取得了预期的结果:注射了R型活菌的小鼠存活下来了;注射了S型活菌的小鼠死亡;注射了低热杀死的S型细菌的小鼠也存活下来了.按照预先的设计,实验可以到此结束,但或许是一时兴起,也或许是灵感突发,格里菲思又顺手做了一组实验--将低热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内.这似乎是个毫无悬念的实验,但结果却让格里菲思大吃一惊--小鼠死亡了.检查死鼠血样,发现其体内竟然存在S型活菌.
(1)肺炎双球菌初次进入小鼠体内后,一般先要经过吞噬细胞的摄取和处理,将其内部隐蔽的抗原暴露出来,并呈递给T细胞.T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞.
(2)小鼠体内能产生抗肺炎双球菌抗体的细胞是浆细胞(效应B细胞).与产生抗体有关的细胞器有核糖体内质网、高尔基体和线粒体.
(3)某生物兴趣小组计划验证这一实验,但是原来准备的4组小鼠因故逃走2组,经过思考,该小组决定先向A组注射R型活菌,B组注射低热杀死的S型细菌,AB两组小鼠存活,再向A组注射S型活菌,向B组注射低热杀死的S型细菌和R型活菌混合液.按照格里菲斯的实验结果,该小组预测A组小鼠死亡,B组小鼠死亡.
但是结果却是AB两组均成活了.请尝试用免疫学的知识解释该结果:抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)(R型细菌的记忆细胞也能识别S型细菌)(两种细胞的有共同的抗原).
(4)人体内也有因为对外界抗原的免疫作用而伤及到自身的组织和细胞的情况,这病叫自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在雄果蝇的某细胞中,染色体分别向两极移动,下列有关叙述正确的是(  )
A.如细胞中有同源染色体,则其核DNA分子数是体细胞的两倍
B.如果细胞中有两条Y染色体,则染色体数一定体细胞的两倍
C.正在进行DNA分子复制,染色体DNA一定由母链组成
D.如细胞中染色体数与其体细胞的相等,则一定没有染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下对关于酶的叙述,错误的是(  )
A.同一种酶可存在分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是酶的空间结构被破坏
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A.兴奋以电信号--学信号--电信号的形式沿神经纤维传导
B.突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
C.兴奋在神经纤维上和在反射弧中的传导都是双向的
D.神经细胞膜外钠离子的内流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致( )

A.核仁被破坏 B.染色体被破坏

C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受到影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构的叙述中,不正确的是( )

A.细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成

B.膜结构是细胞器的主要结构

C.生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关

D.细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人体内某些淋巴细胞的分化,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表细胞发育场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答:

(1)图中场所m表示 ,c是 细胞.

(2)属于免疫活性物质的有

(3)图中的③表示 过程,该过程属于 免疫.

(4)注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,上图中相应的记忆细胞 (填字母)能 ,增强机体的免疫力.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列有关基因工程相关工具的描述,正确的是(  )
A.限制酶能识别并切割DNA任意序列
B.DNA连接酶与Taq酶作用位点不同
C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
D.使用质粒运载体可以避免目的基因在受体内被分解

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