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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.根据下图回答相关问题:

(1)某植株体细胞正在进行分裂如图甲,此细胞含有
 
个染色体组,该细胞的下一个时期的主要特点是
 

(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙,其基因A、a、B、b分布如图,一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是
 
.若产生基因组成为AaB的精子,其原因最可能是减数
 
时期,染色体分配异常.此细胞发生的变异属于
 
变异.
(3)图戊中a-c柱表示染色体的是
 
.图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是
 
,此图对应于图丁中的
 
段.对应于图戊中的
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)阶段.
(4)在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,动、植物细胞有丝分裂的异同点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析甲图:该细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
分析乙图:该细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
分析丙图:该细胞不含同源染色体,应处于减数第二次分裂末期;
分析丁图:AB段形成的原因是间期DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析戊图:a是染色体、b是染色单体、c是DNA.Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.
解答: 解:(1)图甲细胞中具有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,此时细胞中具有两个染色体组;有丝分裂后期时,细胞的主要特点是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两级移动;染色体数目加倍.
(2)由图乙可知,该生物的基因型为AaBb,且A和a、B和b分布在两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,因此一个这样的细胞经减数分裂产生的精子的基因组成是AB、ab或Ab、aB,它分裂产生基因组成为AB的精子概率是
1
2
.若产生基因组成为AaB的精子,即等位基因A和a没有分离,其原因最可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离,该变异属于染色体数目变异.
(3)图戊中,a是染色体、b是染色单体、c是DNA.图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞,由于丙细胞中没有染色单体和同源染色体,表示减数第二次分裂末期,因此在雌性动物体内称为卵细胞或极体,此时细胞中一条染色体只有一个DNA分子,对应图丁中的DE段,对应于图戊中的Ⅳ阶段.
(4)植物细胞和动物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同,植物细胞形成细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,将细胞一分为二;而动物细胞膜向内凹陷,最终缢裂成2个子细胞.
故答案为:
(1)2   染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两级移动;染色体数目加倍
(2)
1
2
      第一次分裂后期      染色体(数目)
(3)a       卵细胞或极体       DEⅣ
(4)动物肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期;同时还要求考生识记动植物细胞有丝分裂的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A、衰老的细胞中所有基因的表达都减弱
B、细胞中都有遗传物质DNA
C、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中
D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:
(1)写出1、2、3所代表的物质名称.1.
 
,2.
 
,3.
 

(2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).
4.
 
,5.
 
,6.
 

(3)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的呼吸反应物是
 

(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是
 
,反应场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物细胞的亚显微结构示意图,据图完成下列问题:
(1)与菠菜叶肉细胞相比,该细胞没有的结构有
 
 
 
;在植物细胞中也存在,但和该细胞相比,功能不同的细胞器是[
 
]
 

(2)此细胞与大肠杆菌细胞相比,它最重要的特点是
 
,大肠杆菌具有的细胞器是
 

(3)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[
 
]
 
较多.细胞分化为飞行肌细胞的根本原因是
 

(4)如果该细胞是某动物的体细胞,在理论上,该细胞具有发育为完整个体的潜能,这称为
 

(5)蛋白质合成后进入细胞核中发挥作用,需要穿过
 
层膜.

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在验证唾液淀粉酶专一性的实验设计中,已知:①加入斐林试剂并加热后,如出现砖红色沉淀,可证明有还原性糖的存在.②麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性,而淀粉和蔗糖无还原性.
步骤操作方法试管
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀释的唾液  b1mL 
4加入蒸馏水1mLc d 
5恒温处理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
6加入斐林试剂1mL1mL1mL1mL 
7立即用酒精灯隔水加热沸水浴2~3分钟 
8观察现象     
(1)设1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的数值分别是
 

(3)实验现象:
 

(4)实验结论:
 

(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色的试管中的颜色会比37℃时
 
,其原因是
 

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兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答:

(1)图中没有体现内环境构成部分的是淋巴和
 

(2)图中a段表示
 
(静息、兴奋)电位,b点时膜外为
 
(正、负)电位.
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在
 
上的Gly受体结合.当Gly与受体结合后,通道开启,使阴离子内流,加强和维持膜上的外正内负的
 
电位,导致A处的兴奋不能传至B处.假设释放到突触间隙的Cly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示
 
.上述过程体现了细胞膜具有的功能是物质
 
细胞并进行细胞间的
 
传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:

由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(  ) 
A、甘油不能通过方式a运输
B、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物代谢的描述中,符合生物学原理的是(  )
A、糖尿病人多尿的直接原因,是其原尿中的葡萄糖浓度过高
B、兔子从5℃的环境中被转移到25℃的室温中,其耗氧量将增加
C、原核生物因为没有线粒体,所以只能进行无氧呼吸
D、玉米胚细胞中丙酮酸的继续氧化,只能在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

狼寻着兔留下的气味捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、生命活动必须依靠信息的传递
B、信息能够调节生物的种间关系
C、所有生物都有信息传递
D、信息传递具有普遍性和多样性

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