A、感受器主要指传入神经末梢 |
B、效应器主要指传出神经末梢 |
C、感受器能将特定的刺激变成神经冲动 |
D、脊髓有排尿反射的神经中枢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、升高左侧的二氧化碳浓度 |
B、升高左侧氧浓度 |
C、增加左侧光照 |
D、将正常生长的幼苗侧放于地,待其曲向上方生长后,再摆正花盆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1mol葡萄糖类在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热量 |
B、荔枝在无 02、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 |
C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
D、玉米经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2 |
B、物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 |
C、物质循环发生在生物群落和无机环境之间 |
D、无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、离体的人体细胞均具有全能性 |
B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 |
C、花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现 |
D、单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、剥圈以上顶芽不会再产生生长素 |
B、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 |
C、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 |
D、剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A、②③ | B、①③ | C、②④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内环境pH值、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的 |
B、个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 |
C、个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节 |
D、稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com