精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
 
]
 
,其吸收氨基酸为图示
 
所表示的跨膜运输方式.
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
 

(3)提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.
考点:细胞膜系统的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析题图可知,A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,C是信息分子,D是糖被,a是通过主动运输方式吸收某物种,b是通过自由扩散方式吸收某物质,c是通过自由扩散方式排出某物质,d是通过主动运输方式排出某物质.
解答: 解:(1)癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低;细胞吸收氨基酸的过程是主动运输过程即图中a过程.
(2)若是线粒体膜,氧气通过自由扩散方式进入线粒体,即图中b;二氧化碳通过自由扩散方式释放到线粒体外,即图中c过程.
(3)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器,获取的膜成分单一,因此制备细胞膜常选用哺乳动物成熟的红细胞.
故答案应为:
(1)D 糖蛋白    a   (2)氧气,二氧化碳     (3)哺乳动物成熟的红细胞
点评:本题的知识点是细胞膜的成分和结构,物质跨膜运输的方式,癌细胞的特点,制备细胞膜的方法,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键,本题重点考查学生的识图能力和图文转化能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为(  )
A、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
B、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加
C、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少
D、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

移植造血干细胞可以治疗白血病,但移植前必须教学抗排异处理.治疗过程中还需要进行全身放疗(射线等物理方法治疗)和化疗(化学药物治疗),干扰细胞的增殖过程.关于治疗的原理下列说法不正确的是(  )
A、对患者进行放疗和化疗处理能够消灭癌细胞,同时杀伤正常细胞
B、移植健康人干细胞可以避免移植患者干细胞中癌细胞的污染
C、治愈后患者体内的白细胞不会发生衰老和死亡
D、输入的造血干细胞具有分化成各种血细胞的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验.

(1)从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是
 
过程.
(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
 
,试管乙中模拟的是
 
过程.
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是
 

(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自
 
,而决定该化合物合成的遗传信息来自
 
.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请仔细观察图1和图2,回答下列问题:(在[]中填编号,在横线里填文字)

(1)图1中[
 
]
 
可以允许大分子物质通过,如
 
(物质)可以通过该结构.(举一例即可)
(2)如果图1是一个浆细胞,其中明显发达的细胞器是[
 
]
 
;细胞核内何种结构被破坏,合成抗体最后阶段将不能正常进行?
 
(填序号),原因是
 

(3)当人体出现发烧现象时,图1细胞中[
 
]
 
(细胞器)产生的能量除了使体温上升,还能
 

(4)假如图2是该细胞的分裂图象,该分裂图中的染色体组数为
 

(5)假设控制该动物某性状的基因型为AaBb,若图2中2号染色体上有A基因,4号染色体上有B基因,在正常情况下,该细胞中含有a基因的染色体是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达,使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成可直接吸收的单糖.如图为构建工程菌的部分过程,其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上.请回答:

(1)①过程中需要的工具酶是
 
,②③过程中需要的工具酶是
 

(2)同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶,图中4种限制酶中属于同尾酶的是
 

(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,其意义在于
 

(4)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGGTTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下划线部分序列的设计依据是
 
,方框部分序列的设计目的是
 

(5)对重组表达载体进行酶切鉴定,假设所用的酶均可将识别位点完全切开.若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,得到
 
种DNA片断.若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,得到
 
种DNA片断.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水稻种子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华.
(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列
 
分子或结构中(多选).
A.核糖         B.ATP           C.核糖体            D.核膜
(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的
 
利用率.
(4)酵母菌中植酸的活性较高.如图1所示是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程.
据图回答:
①植酸酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)属于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同,其差异体现在
 
.提纯的植酸酶需做活性条件测定.如图2所示为测定结果.
③图中的自变量可为
 
(答一种);因变量可以通过测定
 
来表示.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

糜鹿是一种食草动物,20世纪80年代,我国仅有几十只.后来科学工作者把这部分糜鹿分成若干个种群,分别在湖北、江苏、北京等地进行放养,使得各地的糜鹿种群均已发展到现在的一定规模.请回答:
(1)把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群,移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得
 
的种群.在各糜鹿种群间进行
 
 和
 
,有利于提高糜鹿的生存能力,避免了在一个环境中放养造成的
 
现象.
(2)从能量流动的角度看,扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、三倍体无子西瓜不能由受精卵发育而来
B、观察染色体形态可确定基因突变发生的位置
C、在减数分裂过程中可发生染色体结构变异
D、基因重组通过产生新基因表现出新性状

查看答案和解析>>

同步练习册答案