A、B<A<C |
B、B>A>C |
C、B≥A=C |
D、B≤A=C |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 |
B、光合作用的产物大部分转化成淀粉、蛋白质、脂质等贮存在叶绿体内 |
C、如果将叶绿体的所有色素提取出来,并于有光条件下,光反应依旧能进行 |
D、若类囊体结构被破坏,则三碳酸的合成速率将减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度 气体变化值(相对值/mg?h) | t 1 | t 2 | t 3 | t 4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 16.0 | 13.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 13.0 |
A、在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高 |
B、在t3温度实验条件下,该植物叶片的光合作用产生的O2量是细胞呼吸消耗O2量的3倍 |
C、相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等 |
D、在实验室的四种温度下,若均给予12小时光照和12小时黑暗,植物叶片有机物的累积量均大于0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 |
B、取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致 |
C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多 |
D、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是氨基酸 |
B、同一个细胞酶的种类和数量不会发生变化 |
C、同一个体不同细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 |
D、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛,核仁越大 |
B、线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,功能更复杂 |
C、哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部,利于游动 |
D、浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病是一种遗传病 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
C、与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染艾滋病毒HIV |
D、HIV侵入人体,主要攻击T淋巴细胞 |
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