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    与光合作用光反应有关的是（　　）
    A、H2O
    B、色素
    C、ADP
    D、CO2
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用过程图解：
    解答： 解：A、H2O在光反应阶段中发生水的光解，产生[H]和氧气，A正确；
    B、色素在光反应阶段中，吸收、传递、转换了光能，B正确；
    C、ADP在光反应阶段参与合成的ATP，C正确；
    D、二氧化碳参与暗反应中二氧化碳的固定，D错误．
    故选：ABC．
    点评：本题着重考查了光合作用的过程，要求考生能够识记光合作用光反应阶段和暗反应阶段中发生的物质变化，并能形成一定的知识网络，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）细胞膜的主要成分是
     
    ，在膜的
     
    （内/外）侧还有少量多糖．
    （2）图中代表O2进入细胞方式是[
     
    ]
     
    ；氨基酸进入细胞的方式是[
     
    ]
     
    ．
    （3）以哺乳动物成熟红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积，与红细胞膜的表面积相比，其结果是
     
    ．
    （4）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水．在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有
     
    ．细胞膜具有这种功能，主要与
     
    方式有关，因为这种运输方式的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、某种群中aa的个体为1%，Aa占4%，则该种群中a的基因频率为97%
    B、能够引起种群基因频率发生变化的因素不包括迁入和迁出
    C、突变就是指基因突变
    D、生物进化的原材料来自于突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（　　）
    A、增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加
    B、在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势呈现S型
    C、农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量
    D、种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是（　　）
    ①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害    ②对奶牛注射生长激素可促使其生长
    ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量    ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请根据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、①过程是转录，它以DNA的两条链分别为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA
    B、②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可完成
    C、某段DNA上发生了基因突变，形成的蛋白质不一定会改变
    D、人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项最可能是由基因突变引起的变异？（　　）
    A、由于食物缺碘，引起甲状腺的肿大
    B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
    C、摩尔根饲喂的一群红眼果蝇中突然出现了一只白眼雄果蝇
    D、用甲状腺激素制剂喂蝌蚪，发育的青蛙比正常青蛙体型小得多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等生物中，基因的本质是（　　）
    A、有遗传效应的DNA片段
    B、有遗传效应的氨基酸片段
    C、DNA片段
    D、RNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么当剧烈运动时，O2的消耗量和CO2的释放量之比为（　　）
    A、等于1：1B、大于1：1
    C、小于l：1D、不能确定

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