下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种
基因工程技术
诱变育种技术
杂交育种技术
组织培养技术
科目:高中生物 来源:2015届广东广州茂名高州中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新的优良品种( )
A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新的优良品种 ( )
A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新的优良品种
A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术.
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科目:高中生物 来源:2010年山东省高二下学期模块考试生物卷 题型:选择题
下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新优良品种
A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术
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科目:高中生物 来源:2009-2010学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种
A.基因工程技术 B.诱变育种技术
C.杂交育种技术 D.组织培养技术
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