【题目】科学家正在研究传统中草药金银花对治疗“新冠肺炎”是否有效，金银花活性成分“绿原酸”的一种人工合成路线如图：
已知：
回答下列问题：
（1）有机物A的名称是___，D中含有的官能团名称是___。
（2）C的结构简式为____；B与C生成D的反应类型是___。
（3）E生成F的化学方程式是___。
（4）F生成G的反应中，“①一定条件”对应的试剂和反应条件是___。
（5）已知：双键连在同一碳原子上是不稳定结构。B的同分异构体中不含环状结构的共有___种（不含立体异构）。
（6）写出用A和2-丁烯为原料制备
的合成路线___（无机试剂任选）。
【答案】1，3—丁二烯（或丁二烯） 碳碳双键、氯原子 CHCl=CHCl 加成反应 
+Br2
+HBr NaOH水溶液，加热 5 
【解析】
（1）由流程图提供的信息确定有机物A的名称、D中含有的官能团名称；
（2）由流程图及提供的信息可知，B→C反应是成环，由此可确定C的结构简式、确定B与C生成D的反应类型；
（3）E生成F是1个溴原子取代氢原子的反应，据此写化学方程式；
（4）F生成G的反应中，是卤代烃的水解反应，据此知“①一定条件”对应的试剂和反应条件；
（5）B的同分异构体有氯原子位置不同引起的位置异构、也有含官能团为碳碳三键的类别异构，据此找同分异构体的数目；
（6）从原料到产物，合成过程中的成环反应，要用到题目提供的信息，
，而碳碳双键数目与位置的变化，则利用加成反应先引入2个卤原子
，再消去引入2个碳碳双键；
（1）由流程图知有机物A为1，3—丁二烯、D中含有的官能团为碳碳双键、氯原子；
答案为：1，3—丁二烯（或丁二烯）；碳碳双键、氯原子；
（2）由流程图及提供的信息可知，B→C反应是成环，由此可确定C为1，2-二氯乙烯，其结构简式为CHCl=CHCl， B与C生成D的反应为加成反应；
答案为：CHCl=CHCl；加成反应；
（3）E生成F是羧基所连碳原子上的一个氢原子被1个溴原子取代的反应，由流程图知在PBr3催化下与Br2反应，则化学方程式为：+Br2+HBr；
答案为：+Br2+HBr；
（4）F生成G的反应中，则是NaOH水溶液并加热下卤代烃的水解反应；
答案为：NaOH水溶液，加热；
（5）满足条件的B的同分异构体有H2C=CHCl-CH=CH2、也有含碳碳三键的类别异构，它们是1-氯-1-丁炔、3-氯-1-丁炔、4-氯-1-丁炔及1-氯-2-丁炔，共5种；
答案为：5；
（6）从原料到产物，合成过程中的成环反应，要用到题目提供的信息，，而碳碳双键数目与位置的变化，则利用加成反应先引入2个卤原子，再消去引入2个碳碳双键，；
答案为：。
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因型为AaEe某雌性昆虫，且控制两个性状的基因是连锁的，已知该昆虫产生基因型为AE的配子几率为5%，则该昆虫的两个基因在染色体上的分布情况为（）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】荔枝果皮鲜红诱人，但是采后保鲜时间短，贮藏时易褐变。果色变化引起果品价值降低，制约荔枝产业发展。研究表明，荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化。请回答问题：
（1）花色素苷是一类可溶性色素，存在于果皮细胞____________内的细胞液中。
（2）植物产生的POD（过氧化物酶）是一类能够催化愈创木酚、H2O2等相应底物参与化学反应的蛋白质，酶活性受____________和pH等环境因素的影响。
（3）科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果，定期测定果皮中POD活性，结果如图：
由图中数据可知，采摘后最不易褐变的荔枝品种是____________，理由是________________________。
（4）依据题目信息，请你为荔枝的保鲜提供合理建议：____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某含碳、氢、氧的有机物X的相对分子质量为74，X中含有的官能团为常见官能团。现用A、B、C、D代表不同结构的X，且四种分子中均含甲基，把它们分别进行下列实验：
NaOH溶液 | 银氨溶液 | 新制Cu（OH）2 | 金属钠 | |
A | 中和反应 | —— | 溶 解 | 产生氢气 |
B | —— | 有银镜 | 加热后有红色沉淀 | 产生氢气 |
C | 水解反应 | 有银镜 | 加热后有红色沉淀 | —— |
D | —— | —— | —— | 产生氢气 |
（1）A的官能团是_______，B的结构简式是________。
（2）D的分子式为_____，它有_____几种同分异构体，若D还能连续氧化成酸，写出符合条件的D两种结构简式_______、_______。
（3）C水解后生成有机物F，F也是饮用酒的主要成分，F有下列转化关系，其中M、N的分子式已经给出，N属于酯。
①F → I消去反应的条件是____________，G的结构简式是__________；
②写出K → M的反应方程式____；反应类型是____；I → J的反应类型是___；G → H的反应类型是_____；
③M + H → N的反应方程式为__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图 1 和图 2 分别表示兴奋性神经递质和抑制性神经递质作用的示意图，有关说法错误的是（ ）
A.图 1 传递兴奋时经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变
B.神经递质可与突触后膜上特异性受体结合并进入下一个神经元
C.图 2 中突触后膜上仍然保持“外正内负”的膜电位状态
D.当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），下列说法错误的是
A. 可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E以及C和D
B. 这6个精细胞至少来自2个精原细胞，至少来自4个次级精母细胞
C. 精细胞A的一条染色体在初级精母细胞时期发生了交叉互换
D. 这6个精细胞中同时含有该生物父方和母方遗传物质的是A、B、C细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如图：
请回答下列问题：
（1）A的化学名称为__；C中官能团的名称是__。
（2）③的反应试剂和反应条件分别是__，该反应类型是__。
（3）已知吡啶是一种有机碱，在反应⑤中的作用是__。
（4）T(C7H7NO2)是E在碱性条件下的水解产物，同时符合下列条件的T的同分异构体有__种。其中核磁共振氢谱上有4组峰且峰面积比为1：2：2：2的物质的结构简式为___。
①—NH2直接连在苯环上②能与新制氢氧化铜悬浊液共热产生红色固体
（5）参照上述合成路线，以CH3CH2COCl和
为原料，经三步合成某化工产品
的路线为___(其他无机试剂任)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获
得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，
对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型(记为PenrS型）。现用PenrS型细菌和R型细菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是利用奶牛的乳腺生产人胰岛素的设计方案，回答下列问题：
（1）科研人员常用人工合成的方法获得胰岛素基因， 所用的模板mRNA一般取自人体____________细胞。
（2）胰岛素基因需与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起才能导入受体细胞，启动子是__________识别和结合的部分，其作用是___________________。
（3）一般情况下，②需要置于含有__________混合气体的培养箱中进行培养至_________期，混合气体的主要作用是______________________。
（4）分析乳腺生物反应器的优缺点：_______________。
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